春季传染病防控专题教育教案.pdf

春季传染病防控专题教育教案 九重镇三小 六年级 董秋红 教学目的： 通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措 施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成 长奠定基础. 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，你们知道吗？春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知 道有哪些常见的传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常见的传染病的预防 措施有哪些？这次班会，我们就一起来研究这些问题. 二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径. 1、流感（流行性感冒） 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的 传染性，其发病率占传染病之首位.潜伏期 1—3 日，主要症状为发热、头痛、 流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4 天，也有 表现为较重的肺炎或胃肠型流感.传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为 1 周.传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播.人 群对流感普遍易感. 2、流脑（流行性脑脊髓膜炎） 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染 病，传染性较强.流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等.病菌进 入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症 状.传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般 为2—3天，最长的为一周.人群普遍易感，好发于小年龄段儿童. 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12 日，一般10天左右可 治愈.典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期 3 天：出疹前3 天出 现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰 白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5 天体温升高达40度左右，红 色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期 3 天：出疹 3-4 天后，体温 逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着 .麻疹是通 过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源.患病后可获得持久免疫力，第二 次发病者极少见.未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是 6 个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）. 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的.水痘的典型临 床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅 传播途径是指病原体离 开传染源到达健康人所经过的途径.病原体传播的主要途径有：空气传播，水传 播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等. 1 / 2 三、预防传染病的一般措施. 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面. 1．控制传染源 对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防 止传染病蔓延.患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理.这是预防传染病的 一项重要措施. 2．切断传播途径 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生. 3．保护易感者 进行预防接种，提高易感人群的抵抗力.积极参加体育运动，锻炼身体，增 强抗病能力.开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生. 四、预防传染病，我们该这样做. 1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优 质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水 果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、 做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质. 2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮 食店、游艺活动室等 ； 3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手； 4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等； 5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以 免抗病力下降； 6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水 果，不喝生水.不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁