少年强中国强演讲稿2篇.pdf

范文最新推荐 少年强中国强演讲稿 2 篇 教师篇：少年强 中国强 各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天我国旗下演讲的题目是”少年强，中国强”. 一百多年前，八国联军侵华，中华民族危机空前严重。戊戌变法失 败后，时年不到 30 岁的梁启超挥笔写就感情充沛、气势磅礴的《少 年中国说》，极力讴歌少年的朝气蓬勃，猛烈抨击封建统治下的中国 是”老大帝国” , 热切希望出现”少年中国”振奋雄起，表达了作者 歌颂改良政治、变革现实， 激励青年发愤图强、乐观进取的爱国主义 精神。 2018 年的今天，”老大中国”早已远去，东方雄狮正在崛起。从戊 戌变法到辛亥革命， 从抗日救亡到解放战争， 从改革开放到全面建设 小康社会，中国早已成为一个巨人屹立于世界民族之林。回眸过往， 那些改写历史、 创造历史并建设新中国的人， 不正是少年时期即以天 下兴亡为己任的志士豪杰吗！ 一代伟人周恩来年少时立下”为中华之 崛起而读书”的宏伟志向， 为中国人民的革命事业勤勉一生、 鞠躬尽 瘁；改革开放的总设计师邓小平， 青年时期即怀揣着”工业救国”的 理想留学法国探索救国之路， 为亿万百姓走上康庄大道立下不朽的丰 碑；人民领袖毛泽东更是在少年时代以宏大的气魄写下”春来我不先 1 / 10 开口，哪个虫儿敢做声”的霸气诗句， 抒展其雄伟的抱负和博大的胸 怀……试想， 如果没有这”初生牛犊不怕虎”的少年意气， 没有这” 敢教日月换新天”的壮志豪情， 如何能有今朝”天翻地覆慨而慷”的 和平壮景和国家昌盛、民族振兴、人民幸福的宏图伟业！ “少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独 立” . 当今中国，政治、经济、文化发展无不走在世界前列，尤以近 十年的飞速发展而聚焦世界关注的目光。 其根本则在于教育的蓬勃兴 盛、人才的迅猛崛起和科技的日益发达。 教育为中华民族的伟大复兴 提供了无限可能！身处如此峥嵘时代的江汉学子，理应感到幸运、骄 傲和自豪。今天的江汉校园，有先进前卫的办学理念，有追求卓越的 管理团队，无论是” 6+1”教学模式还是综合实践活动，无论是走班 教学还是导师育人， 无论是激情教育还是社团活动， 我们一直超前于 同龄人，身处他们可能尚未触及的教改前沿， 火热而多彩的校园让我 们体验到合作学习的快乐， 感受思维交锋的激烈， 品尝自我探究的成 功，从而获得”自由之思想、独立之精神” , 并全面提升了我们的综 合素养。当我们跨出校门，走入社会，我们就会发现，正是当年江汉 校园给予我们的那些引领、参与和实践，赋予了我们”指点江山，激 扬文字”的志向和实力， 让我们在这个竞争激烈的社会具备了比同龄 人较多的优势。 这诚如” 5.18 ”母亲节那天，两位毕业于江汉的学子回到母校参加 活动后所谈的那样：当年的我走出江汉、走进大学校园时，我曾经面 对众多考分比我高得多的对手，然而我从来未曾心虚、更未曾泄气， 范文最新推荐 因为江汉给予了我更多他们所不具备的东西，那就是燃烧不息的激 情、感恩明理的情怀、挑战一切的勇气、脚踏实地的作风和遇到困难 决不放弃的恒心和信心。 我切身感受到那两位同学的经历和话语最精 准地诠释了”少年强、 中国强”以及”昨天我以江汉为荣、 今天江汉 以我为荣”的含义。 同时我也代表全体教职员工表达对你们的殷殷期待：希望在站的每 一位江汉学子，若干年后当你们返回母校时， 也一如