2014年04月自学考试00037《美学》试题及答案.docxVIP

绝密 ★ 考试结束前 全国2014年4月高等教育自学考试 美学试题和答案 课程代码：00037 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1． 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（ 本大题共20小题，每小题1分，共20分 ） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．鲍姆加登认为美学是（ A ）1-22 A．感性学 B．理性学 C．逻辑学 D．艺术学 2．黑格尔认为美学的研究对象应该是（ D ）1-2 A．美的规律 B．审美经验 C．审美活动 D．艺术 3．美学发展的第一阶段是（ B ）1-18 A．审美想象 B．审美意识 C．审美现象 D．审美经验 4．克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是（ C ）5-278 A．游戏说 B．符号说 C．表现说 D．巫术说 5．艺术的最高追求和目标应是（ C ）5-299 A．创造有意境的世界 B．创造有意象的世界 C．创造有意境的意象世界 D．创造有意象的意境世界 6．鲁迅的作品批判了落后的国民性，这反映了艺术的（ A ）5-301 A．思想启迪功能 B．政治宣传功能 C．社会干预功能 D．道德教育功能 7．艺术品结构中的核心层次是（ B ）5-288 A．意境超验层 B．意象世界层 C．物质实在层 D．形式符号层 8．孕育意象需要艺术家具备（ D ）6-312 A．“潇洒”的精神状态 B．“豁达”的精神状态 C．“宽容”的精神状态 D．“虚静”的精神状态 9．艺术敏感主要是指艺术家的（ D ）6-316 A．表现力 B．理解力 C．判断力 D．感悟力 10．夏夫兹博里把人类天生就具有的分辨善恶和美丑的能力归结于（ C ）4-208 A．视觉器官 B．听觉器官 C．内在感官 D．外在感官 11．把审美经验说成是“观审活动”的美学家是（ D ）4-211 A．克罗齐 B．柏格森 C．狄尔泰 D．叔本华 12．《荀子·乐论》云：“以道制欲，则乐而不乱。”就审美经验而言，这句话说的是（ C ）4-251 A．感知和想象的关系 B．想象和情感的关系 C．情感和理智的关系 D．想象和理智的关系 13．审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一，因此审美活动又是（ A ）2-59 A．自律性和他律性的统一 B．个体性和社会性的统一 C．主观性和客观性的统一 D．形式因和内容因的统一 14．审美体验具有整体性、集中性和（ C ）2-76 A．抽象性 B．概括性 C．具体性 D．间接性 15．审美形态是多种因素的统一，其中核心的因素是（ B ）3-119 A．审美情趣 B．人生境界 C．审美风格 D．天地境界 16．最早被人类认识和把握的审美形态是（ A ）3-138 A．优美 B．崇高 C．悲剧 D．喜剧 17．荒诞引起的笑（ D ）3-189 A．是对旧事物的讽刺 B．是对自己的信心和自豪 C．是充满希望的肯定 D．是一种无望的否定 18．首先提出“审美教育”概念的西方美学家是（ C ）7-344 A．康德 B．黑格尔 C．席勒 D．叔本华 19．荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是指（ D ）7-374 A．虚伪矫饰 B．私意人欲 C．自然本质 D．精神境界 20．美育的最高目的是培养（ D ）7-383 A．具有艺术创造力的人 B．全面发展的人 C．具有高尚人格的人 D．具有敏锐感受力的人 二、多项选择题（ 本大题共5小题，每小题2分，共10分 ） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21．审美关系中主体对客体的把握方式主要是（ CDE ）1-36 A．逻辑思辨 B．理性认识 C．感性直观 D．情感体验 E．自由想象 22．灵感现象的主要特点是（ ABCD ）6-320 A．精神昂奋 B．注意力集中 C．情绪激动 D．想象力活跃 E．判断力准确 23．审美经验中涉及的高级想象形式包括（ DE ）4-239 A．接近联想 B．对比联想 C．类似联想 D．再造性想象 E．创造性想象 24．原始形态的审美意识具有（ ABD ）2-106 A．具体性中的抽象性 B．蒙昧性中的真实性 C．直观性中的逻辑性 D．神秘性中的创造性 E．虚幻性中的科学性 25．蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有（ ACE ）7-346 A．美育是自由的，而宗教是强制的 B．美育是有趣