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- 2021-09-21 发布于安徽
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教育学原理
目录
第一章 教育学的概述1
第二章 教育的概述2
第三章 教育与人的发展4
第四章 教育与社会发展7
第五章 教育的目的12
第六章 教育制度15
第七章 课程17
第八章 教学21
第九章 德育30
第十章 班主任34
第十一章 教师37
第十二章 学校管理40
第一章 教育学的概述
1、教育学的研究对象和任务分别是什么?(掌握)
14 华中
答:教育学研究的对象是教育现象和教育问题。只有那些有价值的,能引起社会普遍关注的
14 湖南简
教育现象和问题才能构成教育研究对象。
教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。
10 西南 教育学:是以教育现象、问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的理论科学和实
10 中大名 践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际问题,从而揭示出一般规律的一门社
会科学。
2、学习教育学的意义(掌握)
11 宁波论
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