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大学生职业生涯规划 XXXX学院 班级： 姓名： 学号：二○一七年十二月 个人资料 姓名： 性别： 生日： 籍贯： 民族： 政治面貌: 所在学校: 所在学院: 专业： 班级： 学号： 联系电话: 邮编： 邮箱地址: 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 大学生职业生涯规划 1 \o Current Document 目录 3 \o Current Document 第 1 章 前言 4 \o Current Document 第 2章 认识自我 5 \o Current Document 价值观 5 \o Current Document 性格分析 5 \o Current Document 人格及动力分析 5 \o Current Document 职业兴趣 6 \o Current Document 第 3章 职业生涯条件分析 7 \o Current Document 社会环境分析 7 \o Current Document 职业环境分析 7 \o Current Document 第 4 章 职业目标及 SWOT分析 9 \o Current Document 第 5 章 具体执行计划 12 \o Current Document 5.1 长远计划 12 短期行动计划（大学阶段） 12 \o Current Document 第 6 章 评估调整 14 \o Current Document 6.1 职业生涯监督方案 14 \o Current Document 结束总结 14 \o Current Document 附录：朗途职业生涯规划报告 15 第 1章 前言 职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根 据自己的专业特长‘知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来 要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。 从高中开始，老师就经常教育我们在平时的学习中要树立目标， 这样才不会再以后的大学乃至社会生活中失去方向。进入大学之后， 我更加明白了树立目标，明确未来的规划对当代大学生有着怎样重 要的意义。 通过职业生涯的规划，可以避免学习的盲目性和被动型，为大 学的学习指明前进的方向，同时对个人来说也有很大的激励作用。 激励自己为目标的实现而不断努力进取。因此，在大学期间，拥有 一份目标明确的职业生涯规划书，对每一个大学生来说是十分必要 的。 第2章 认识自我 价值观 我心中理想的职业是有保障的工作，能够获得应有的报酬，能 够有自主决断的可能性，充分发挥自主创造性。而且还希望工作具 有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。同时，期望工作的 内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融 洽，大家都有积极向上的道德观念和社会服务意识。 性格分析 在生活中，我觉得我的优点在于实事求是，追求具体和明确的 事情，喜欢依据实际情况来考虑问题，喜欢逻辑的思考和理论的应 用，有较强的洞察能力和预测能力。我能够热心地关心他人并提供 实际的帮助，对朋友忠诚友好，有奉献精神。我的原则性较强，守 约重诺。做起事来严谨而有条理，愿意承担责任。 人格及动力分析 我的性格偏于外向，有较高的社交愿望，更关注自己如何影响 外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。 我在日常生活中比较喜欢聚会、讨论、聊天。获取信息主要通过直 觉的方式，注重倾向于感知外界环境的全貌或整体，关注事物的现 状及发展变化，通常具有反应敏捷，思维跳跃，追求变化。我富于 想象和创造，喜欢学习新技能，但容易厌倦，喜欢使用比喻、跳跃 性地展现事实。决策的主要方式是思考，是以逻辑推理为基础，通 过理智思考进行活动和决策。分析问题的解决是否符合公认的标准， 具有客观、理性、有条理等特点。我喜欢以一种比较宽松的方式生 活，并且当生活很有余地时，他们最感到快乐。知觉型的人试图去 理解生活而不是控制它，具有比较开放，适应性强，灵活多变，不 拘小节等特点，通常喜欢随遇而安，思考多于行动，对规则和约束 反感。 2.4 职业兴趣 通过职业兴趣测试，我适合岗位特质是需要能够充分发挥你的创 造性和开拓性，并能得到鼓励和认可；我适合在快速成长、变化的、 挑战性大的环境中工作；工作要有一定的弹性，不受各种死板制度 条框的限制；需要体验到乐趣、活跃和兴奋，重复的、繁琐的、简 单的细节工作统统不要；与不同的人、有能力的人、自己尊重的人 合作，我很愿意投入；我希望工作能够不断提高自己的能力；我不 喜欢乏味的细节，更关注设计或者发起一项新计划。综上所述，我 未来希望从事人力资源