政教处年度总结6篇.docVIP

政教处年度总结6篇 政教处年度总结6篇 　　总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是为大家收集的政教处年度总结6篇，仅供参考，欢送大家阅读。 　　在本学期中，本着以人为本的思想，重视每个学生的开展，组织和开展了富有儿童情趣和时代气息的自我体验教育活动，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，让学生在其中体验道德是非，体验成功，养成良好的日常行为标准，争做合格小公民。现将本学期工作总结如下： 　　水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发现发生在学生身边的人和事，及时进行教育、引导、纠正，往往对他们 就更为直接、具体，收效也更为明显，让学生自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴的小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。主要开展了以下几方面的工作： 　　1、开学初，先确定9月份为行为标准强化月，学生在班主任的带着下，利用班会课的时间重温行为标准，并确定了本学期行为标准的教育重点为到校礼仪和课间的轻声慢步。 　　2、充分利用期中检查的契机对学生再次进行行为标准的强化教育。抓好学生的行为标准需要一个反复教育、反复强化的过程，所以在学期的期中阶段进行一次行为标准的检查—教育—强化的过程是很有必要的。在这学期的期中行为标准检查中，我们重点检查了全校学生的到校礼仪和课间的轻声慢步，同时对一年级学生进行了行为习惯的普查，对于检查中发现的一些问题都进行了及时、有效的反响，将一些不良的现象消灭在萌芽状态。 　　3、对于极个别行为标准极端不够理想的学生有政教处出面进行教育，并屡次与家长进行沟通，尽管效果没有到达理想中的要求，但至少减轻了班主任负担，也这些学生和家长一定的压力，促使学生在下阶段能有所改变。 　　4、各班班主任能重视学生思想教育，保证班会课、思想品德课的教学时间，对学生进行思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。 　　形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，还可增加了学生的知识面，而且在活动中能对学生进行了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培养了他们的主人翁精神和集体意识，还增强了他们的动手能力和创新精神，德育教育的有效载体。 　　1、进一步确立“以德治校”观念，让全体教师提高认识，明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任，强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，自始至终将德育放在学校工作中较突出的位置。并在期中教育检查中进行了小学部全体教师的师德检查，从检查反响来看情况良好。 　　2、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍，在上学期实行班主任师徒结队工作根底上，继续进行师徒结队工作，同时进一步建立健全班主任和助理班主任的工作职责，大家分工明确，团结协作，共同建设优良班集体。同时继续完善一月一次的班主任工作研讨会，每次会议，由政教处确立研讨中心议题，班主任们进行交流，畅谈在这方面工作中所遇到的困惑或是自己认为较好的处理方式。在学期结束时召开班主任教育反思会，在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思，会议应该说还是开得比拟成功，对班主任的帮助都非常大。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作能力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。 　　3、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。 　　1、开办好家长学校 　　家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念、教育方法得当与否，在很大程度上制约着学校教育的效果，因此，让家长接受教育，使之与学校形成教育合力显得极为重要。 　　2、继续做好家访工作 　　为了更好地了解家庭教育情况，使学校教育和家庭教育达成一致，期中时各班以各种形式召开了家长会，与家长进行了联系，期末阶段教师们对学生又进行了家访，拉进了与家长的距离，在教育上得到了家长的充分支持，形成了教育的合力。 　　1、认真抓好学生的平安教育工作，要求每位教师都把平安做为头等大事来抓，要求各班一定要有每天两分钟的温馨提示，针对学生一天的平安问题和放学后在路上及家中的平安进行教育。此外我们还在学生中反复强调课间文明活动，校内提倡轻声慢步，消除了不平安隐患。并于期末阶段安排了一次全校性平安讲座，争取做到防患于未然。 　　2、在平时教育中，要求每位教师一定要有职业敏感性，尤其要注意学生身