2017新疆中考道法试卷+答案+解析.docxVIP

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  • 2021-09-21 发布于河南
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     新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2017年初中学业水平考试 (思想品德部分 满分:60分 时间:与民族团结教育、历史共用120分钟 开卷) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请按答题卷中的要求作答。) 1.新疆当选“感动中国”2016年度人物的是(  ) A.魏德友夫妇 B.毛兰江 C.阿尼帕妈妈 D.阿布列林·阿不列孜 2.2016年10月21日,中共中央在北京人民大会堂举行大会,隆重纪念红军长征胜利(  ) A.70周年 B.75周年 C.80周年 D.85周年 3.2017年1月20日,美国第四十五任总统就职,他是(  ) A.克林顿 B.特朗普 C.希拉里 D.奥巴马 4.2016年,新疆参加与塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿塞拜疆、亚美尼亚国家地方政府间经贸合作,与白俄罗斯戈梅利州、俄罗斯车州、哈萨克斯坦东哈萨克斯坦州地方签署多领域合作协议。这表明(  ) A.合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚 B.我国通过加强区域合作,从而实现东西部优势互补 C.在我国,国家、集体、个人的利益在根本上是一致的 D.各国不断加强国际合作,以达到更快、更好发展 5.“你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们 (  ) ①要认识到国家兴亡,是我的责任 ②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力 ③应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会 ④要胸怀天下,共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是(  ) A.冲他人发火 B.找好友倾诉 C.摔打桌椅 D.把自己关在房间生闷气 7.2016年11月,第三届世界互联网大会在浙江省乌镇召开。互联网将进一步改变我们的生活,在网络交往中我们应该(  ) ①遵守道德和法律 ②提高警惕,懂得自我保护 ③利用互联网学习网络课程 ④传播网络谣言获取点击率 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.2016年11月,国家卫计委印发《食品安全标准与监测评估“十三五”规划(2016—2020年)》,其中制定和修订了300项食品安全国家标准。实施这一规划的意义是(  ) ①提高了全民的维权意识 ②有利于维护消费者的安全权 ③使食品安全管理有章可循 ④彻底解决了我国食品安全问题 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.下面漫画警示我们(  ) ①要有战胜不良诱惑的意志和决心 ②远离网络才能不受文化垃圾的影响 ③要明辨是非,对文化垃圾说“不” ④用科学的态度,正确的方法,自觉抵制文化垃圾 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10.构建社会主义和谐社会,是从中国特色社会主义总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略。下列事件中与构建和谐社会要求不相符的是(  ) ①开展廉政文化进校园活动 ②上海共享单车遭到破坏 ③有些养殖企业在饲料中非法添加禁药 ④我区各级教育部门积极开展“结对认亲活动” A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 11.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,它用流行的方式引导国人传承中华血脉里的文化基因,打造了一场“全民参与的诗词文化盛宴”。该节目的播出(  ) ①传承了中华优秀传统文化 ②增强了民族自豪感和自信心 ③增强了人们对中华文化的认同感 ④说明中华文化优于其他国家的文化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.在2016年中国企业500强年度排行榜中,私营和私营控股企业有128家,比2007年增加了120家,占全部企业的25.6%。这表明(  ) ①国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 ②私营和私营控股企业成为国民经济的主导力量 ③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ④我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题(本大题共3小题,每小题12分,共36分。) 13.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 材料一 教育部新修订的《中小学生守则》中要求中小学生“自强自律健身心”。 材料二 2016年,共青团中央、全国学联共同举办了“寻访中国大学生自强之星”活动,其主题是“青春自强·励志华章”。 (1)新修订的《中小学生守则》为什么要求中小学生要自强?(4分) (2)自强有哪些主要表现?(4分) (3)你认为要谱写“青春自强·励志华章”应具备哪些优秀品质?(至少答出四点,4分) 14.阅读

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