四则运算 (一) 教学目标 1、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程, 感受解决问题的一些策略和方法。 3、使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯。 教学重点难点:掌握四则运算的计算方法,运用综合算式解应用题 温馨提示:欢迎您下载四则运算4页例1和2课件,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!! 一、情景导入 教学时出示主题图后,引导学生认真观察,说一说都看到了什么,谈一谈自己的经历和当时的感受。 四则运算4页例1和2课件 滑冰场上午有72人,中午有44人离去,又有85人到来。现在有多少人? 怎样列式计算呢? 中午有44人离去, 用减法计算。 又有 85人到来。 用加法计算。
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