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初一下数学第五章试题 一、工程问题 列方程解应用题是初中数学的重要内容之一，其核心思想就是将等量关系从情景中剥离出来，把实际问题转化成方程或方程组， 从而解决问题。 列方程解应用题的一般步骤（解题思路）： （1）审——审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）。 （2）设——设出未知数：根据提问，巧设未知数。 （3）列——列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。 （4）解——解方程：解所列的方程，求出未知数的值。 （5）答——检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案（注意带上单位）。 （典例探究） 例1 将一批数据输入电脑，甲独做需要50分钟完成，乙独做需要30分钟完成，现在甲独做30分钟，剩下的部分由甲、乙合做，问甲、乙两人合做的时间是多少？ 解析：首先设甲乙合作的.时间是x分钟，根据题意可得等量关系：甲工作（30+x）分钟的工作量+乙工作x分钟的工作量=1，根据等量关系，列出方程，再解方程即可。 设甲乙合作的时间是x分钟，由题意得： 在题目条件中并不会直接给出，我们可以设工作总量为单位1。 二、比赛计分问题 （典例探究） 例1某企业对应聘人员进行英语考试，试题由50道选择题组成，评分标准规定：每道题的答案选对得3分，不选得0分，选错倒扣1分。已知某人有5道题未作，得了103分，则这个人选错了 ? ? 道题。 解：设这个人选对了x道题目，则选错了45-x道题，于是 3x-（45-x）=103 4x=148 解得 ? ?x=37 则 ? ? ? ? ?45-x=8 答：这个人选错了8道题. 例2某校高一年级有12个班．在学校组织的高一年级篮球比赛中，规定每两个班之间只进行一场比赛，每场比赛都要分出胜负，每班胜一场得2分，负一场得1分。某班要想在全部比赛中得18分，那么这个班的胜负场数应分别是多少？ 因为共有12个班，且规定每两个班之间只进行一场比赛，所以这个班应该比赛11场，设胜了x场，那么负了（11-x）场，根据得分为18分可列方程求解。 （解析） 设胜了x场，那么负了（11-x）场． 2x+1（11-x）=18 x=7 11-7=4 那么这个班的胜负场数应分别是7和4． （方法突破） 比赛积分问题的关键是要了解比赛的积分规则，规则不同，积分方式不同，常见的数量关系有： 每队的胜场数＋负场数+平场数＝这个队比赛场次； 得分总数+失分总数＝总积分； 失分常用负数表示，有些时候平场不计分，另外如果设场数或者题数为x，那么x最后的取值必须为正整数。 三、顺逆流（风）问题 （典例探究） 例1 某轮船的静水速度为v千米/时，水流速度为m千米/时，则这艘轮船在两码头间往返一次顺流与逆流的时间比是（ ） 感谢您的阅读，祝您生活愉快。