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关于参加驻村干部集中学习培训心得体会合集 关于参加驻村干部集中学习培训心得体会合集【一】 　　今天曾令辉教授给我们讲授了《新时代中小学党建现状诊断分析与整体化建设》一课，他以提高基层党务工作能力和水平为落脚点，重点讲述了如何诊断分析新时代中小学党建现状。通过曾教授精彩的讲解及小组实践练习，我收获丰盈，感触颇多，做为一名基层党务工作者，使我的党性得到了升华，心灵再次受到涤荡的同时，也使我感到责任重大。 　　一、深刻认识学校党建工作的重要性 　　曾教授通过问题探讨，与学员互动的方式，生动阐述学校基层党组织是党和师生联系的桥梁、纽带，是全党的工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，也是保持党的先进性的基础，更是构建社会主义和谐社会，凝集中国力量实现中华民族伟大复兴中国梦的推动者、实践者。它在政治上、思想上担负着对学校和广大师生引导作用，在行动上担负着先锋模范作用。因此，正确充分认识学校基层党组织的角色，对充分发挥学校基层党组织在推进教育教学、构建和谐社会、实现中国梦中的先进性作用至关重要。 　　二、努力提高自身素养和党建工作水平 　　学校基层党建工作，重在贯彻实施，也就是务实和创新。只有不断完善工作思路，改进工作方法，创新活动载体，才能使党的基层组织永葆生机和活力。做为一名基层的党务工作者，工作中除承担着协助党支部书记组织实施党建作用外，更重要的是要做好书记工作的参谋，积极为全区中小学党建工作出谋划策，所以我觉得干好基层党建工作，首先应该秉着“一切为教育服务”这个理念：一要从关怀服务入手，凝聚党员，让支部党员感受到组织的温暖；二要从转变作风入手，凝聚群众，要牢固树立正确的群众观，主动亲近群众、密切联系群众、真诚帮助群众，广泛开展以服务党员、服务群众、服务学校为主要内容的活动，在强化服务中凝聚力量，树立为民服务的良好形象；三要努力拓宽学校党建的工作方式方法，促进学校教育和谐健康发展，以创新的精神来解决当前学校党建工作中出现的新情况和新问题，从广度和深度上拓展学校党建工作途径。 　　三、推动党建工作与教育工作深度融合 　　党建和思想政治工作决定着学校的办学方向，是坚持社会主义办学方向的可靠保证；学校教育教学工作所取得的实际成果是对党建工作取得成效的检验。我们要通过学习运用曾教授的SWOT分析法，认真诊断分析我区中小学党建工作中的存在问题，努力寻找破解难题的办法，围绕学校中心工作，服务大局，坚持把党建和思想政治工作与教育教学工作有机结合，坚持在指导思想上紧贴学校业务工作，在党建活动上服务学校业务工作，从中找到具体业务工作与党建工作结合的薄弱点并把之作为党建工作的抓手。通过切实解决党建与业务工作“两张皮”的问题，最终切实做到党建工作与学校业务工作深度融合。 　　总之，通过今天的培训学习，使我对党建工作的认识提高到一个全新的高度，我们要积极创新学校党建工作的途径与方法，运用有效的载体，推进学校党建更上一个新的台阶，努力办好人民满意的教育。 关于参加驻村干部集中学习培训心得体会合集【二】 　　驻村以来，我严格按照组织部的要求，主动开展村情民意调研、政策法规宣传、群众信访调解、富民强村服务、民主制度规范、组织建设督导等自身职责工作，收获很大，感触很多。 　　一、要做好农村工作，必须与群众打成一片、抱成一团。必须把好态度关，驻村干部不能摆架子，不能让领导架子成为与农民间的障碍，一定要做到有三心即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多。要想方设法帮助发展生产，主动开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，所以农村指导员要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。再者，要有诚心，群众才会真诚地对待你、支持你，相信党和政府的政策都是为了社会经济的发展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，做到以诚相待，以理服人。最后，还要有耐心。农村群众的思想文化素质参差不齐，群众对一些政策往往会不够理解不够透彻，或理解有偏差，从而导致少数群众不支持、抵触现象，产生各种各样的矛盾。所以驻村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理，直到思想做通，工作做好为止。在镇区扩建征地工作中，群众普遍认为补偿款过低，抵触情绪较大，工作进展缓慢。通过邀请老党员、老干部、村内致富能手等威望较高人士与全体党员干部一起召开多次会议，充分沟通，共同协商后，决定分包村组、亲属做群众思想工作，耐心讲解国家的政策、镇区扩建的意义，详细了解群众后顾之忧，共同想对策，解决群众失地后的收入问题，征地工作逐渐得要了群众的认可和支持，并得