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学术素养心得体会 《学术素养》心得体会 姓名： 学号： 班级： 学术素养心得体会 这学期学校开设了《学术素养概论》这门课程，虽然只开设了 18 个学识， 只 有短短的 6 周时间， 但在其中我学到了许多新知识。 通过不同的老师向我们讲 授了不同方面的知识， 老师精湛的讲解与课堂上生动的案例， 让我也重新对研究 生生活与自身道德素养方面有了深刻的认识和反思，在此与大家分享一下。 研 究生的生活不如本科生活那么简单，仅仅是知识的积累和各种考试，研究 生， 顾名思义， 就是在自己所学的专业有所拓展和深入研究， 从而有一些新的认 识， 因此， 我们需要的不仅仅是知识的积累与学习， 实验操作和技巧， 创新思维， 更是需要撰写相关论文。在这时，伴随着身边或者学术界层出不穷的学术造假、 抄袭剽窃等不良现象， 恪守自身道德规范， 维护学术界的风气至关重要。 学术道 德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交 流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。 现如今，由于社会整体 道德水准的下降，学术道德被很多人忽视甚至遗忘， 学术腐败现象比比皆是， 深 入到社会的各个层面。 小到学生毕业论文造假、 抄袭， 捏造实验数据；大到 制造学术泡沫、搞假冒伪劣、抄袭剽窃、进行钱、学、权的 三角交易等。一些 学者为了自身的目的，不择手段，严重的污染了学术环境，影 响学术声誉，阻 碍学术进步，进而影响整个学术群体的创新和发展。学术规范问 题已不仅仅是 道德层面的问题，而演绎为一个跨越道德和法律两个层面的问题。 对于这一问 题， 单纯用道德来约束是不够的， 必须在加强学术道德建设的基础上， 重视 和加强学术法制建设， 用法律武器来维护学术界的公平正义， 提高学术水平， 加大治理力度和效率。 因此，我国需要完善相关法律体系， 使得广大学者有法可 依。其次，做到有法必依， 提高学者法律意识， 以法律约束行为， 减少不良现象。 其次， 对于学术道德和规范问题， 究其根本， 是我国科研评价机制的不合理， 使得学者们的学术良知和职业精神日益被腐蚀， 在此机制下， 出现了许多不公平 的现象，许多学者的不甘心，不服气致使他们开始投机取巧，谋求自身的利益。 所以，改善科研评价体系具有导向意义、 激励效果和诊断作用。 我们只有根据人 文与社会科学诸多学科的不同特点和发展规律， 探索相应的、 更加人性化的分类 评价标准； 继续加强学校、 学院学术委员会的制度建设， 充分发挥学术委员会在 成果评价、项目评价、人员评价以及研究机构评估中的作用；加强与教务、研究 生及人事管理部门的协同配合， 才能有效的制止学术腐败的滋生。面对学术道 德 的日益沦丧， 学术造假的日益猖獗