第三单元收入与分配.pptxVIP

第三单元《收入与分配》;一、本单元地位 ;社会经济活动;收入与分配;三、教材分析;按劳分配为主体、多种分配方式并存 ;2、新老教材的对比;（2）关于效率优先与兼顾公平的关系 新增加①公平与效率是对立统一关系；②处理公平与效率关系的原则。 ;3、教学指导意见;第二框 兼顾效率与公平;第八课 国家收入的分配;（二）教材分析;2、新老教材比较 ;（4）关于财政的作用;3、教学指导意见;第二框 财政的巨大作用;第九课 征税和纳税;（二）教材分析;2、新老教材比较;材料一：王言是一名公司员工，每月收入都在6000元以上。但她时刻不忘积极为国纳税，总是能够定期足额地到当地的税务机关交纳税款。 材料二：李有富是一位个体饭店的老板，为降低经营成本、增加利润，他一方面千方百计地压低蔬菜、肉食等供应商的进货价格；另一方面，凭借本店良好的信誉适当地提高饭菜的销售价格。他通过努力经营，扣除应该交纳的增值税款等各项开支后，平均每月还能获得7万多元的利润。 ;3、教学指导意见;第二框 依法纳税;综合探究：讲求效率，维护公平;四、困惑及应对;五、教法探讨