2021年公务员《判断推理》通关试题每日一练带答案含解析_9729.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年公务员《判断推理》通关试题每日一练带答案含解析 1：交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?〔　　〕多项选择题A、总结B、提问C、析疑D、预报E、复习2：课堂气氛也会使很多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生〔　　〕。单项选择题A、连锁性感染B、相互监督C、相互关心D、遵守纪律3：对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是〔　　〕。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说4：以下哪些因素可以影响示范的有效性?〔　　〕多项选择题A、示范的场合B、示范者的身份C、示范的精确性D、示范的时机5：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论，从而提出了〔　　〕单项选择题A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说6：由于具有较高的概括水平的上位阅历与具有较低的概括水平的下位阅历之间的互相影响而发生的迁移称为〔　　〕。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移7：一般来说，小学阶段相当于人生进展的〔　　〕。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期8：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是〔　　〕。单项选择题A、运用B、分析C、综合D、评价9：特定性原那么是指学习策略肯定要适于具体的学习目标和学生的类型。〔　　〕推断题对错10：首创全身松弛训练法的心理学家是〔　　〕。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松11：问题是给定信息和要到达目标之间有某些障碍需要被克服的〔　　〕单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点12：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学亲密联系的具体学问和技能的把握程度的评价方式称为〔　　〕。单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价13：学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于〔　　〕。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略14：阐述规那么的时候，新教师往往是简洁明了的。〔　　〕推断题对错15：依据反映活动的侧面不同，学问可以分为〔　　〕。多项选择题A、陈述性学问B、程序性学问C、感性学问D、理性学问16：格赛尔的爬梯试验证明〔　　〕因素在进展中的作用。单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习17：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?〔〕多项选择题A、概念分析B、突出有关特征，掌握无关特征C、正例与反例的区分D、变式E、比较18：独特的结构主要包括〔　　〕o多项选择题A、人格B、独特倾向性C、独特心理特征D、自我意识E、独特情感特征19：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和〔　　〕。单项选择题A、看法一致B、行动一致C、观点趋向D、互相理解和扶持20：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原那么和按〔　　〕。单项选择题A、功能B、大小C、用处D、年龄21：要使学习效果最正确、不易遗忘，过度学习应到达〔　　〕。单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200%22：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是〔　　〕。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度23：学习迁移产生的客观必要条件是〔　　〕。单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和稳固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法24：“利用红色可以做什么〞属于〔　　〕发散思维。单项选择题A、用处扩大B、结构扩大C、方法扩大D、形态扩大25：创造活动的原动力是〔　　〕。单项选择题A、独特B、好奇C、创新D、努力26：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!〞同学一起竖起大拇指说：“你真棒!〞请问，你如何评价这位教师的表扬方式?〔　　〕[多项选择题]多项选择题A、这种表扬方式是教师们对确定性评价的初期尝试B、转变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化C、能够充分调动学生的主动主动性D、能够培育学生主动乐观的精神，促进学生情感看法与正确价值观的形成27：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是〔　　〕单项选择题A、强化B、顿悟C、反馈D、评价28：课堂效率的高低，主要取决于教师。〔　　〕推断题对错29：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?〔　　〕多项选择题A、操作定向B、操作仿照C、