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2021年公务员《常识判断》通关试题每日一练带答案含解析
1:已有讨论说明,儿童样子知觉形成的关键期一般在〔 〕。单项选择题A、2~3岁B、4岁C、5岁D、7~8岁2:理解新的事物关键属性的过程也就是〔 〕。单项选择题A、概念同化的过程B、概念顺应的过程C、适应的过程D、守恒的过程3:“为中华之崛起而读书〞这样的学习动机属于〔 〕。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机4:场独立型概念的提出人是威特金。〔 〕推断题对错5:内驱力也是一种需要,但它是动态的。〔 〕推断题对错6:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择任务胜利概率为75%。推断题对错7:下面不是问题的必需成分的是〔 〕。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径8:教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于〔 〕。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年9:由于对某种具体道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是〔 〕。单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感10:皮亚杰讨论道德进展的主要方法是〔 〕。单项选择题A、自然观看法B、试验室试验法C、两难故事法D、对偶故事法11:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于〔 〕。单项选择题A、前运算阶级B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段12:从解决问题的过程来看,其首要环节是〔 〕。单项选择题A、发觉问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设13:学生间认知方式差异主要表如今〔 〕。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、深思型与冲动型D、清静型与兴奋型E、辐合型与发散型14:心理卫生教育最适合的时期是〔 〕。单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段15:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的〔 〕单项选择题A、冗杂方案B、学习打算C、可行方案D、思维程序16:看法与品德学习的过程包括的三个阶段是。多项选择题A、依从B、逆反C、认同D、内化E、统一17:以下说法中,错误的选项是〔 〕。单项选择题A、与新教师相比,专家型教师的课时打算简洁、敏捷,以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生留意的方法C、专家型教师往往较留意课堂的详情D、专家型教师有丰富的教学策略18:艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是〔 〕。单项选择题A、先快后慢B、没有改变C、先慢后快D、均衡的19:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为〔 〕。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%20:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是〔 〕。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、阅历类化说21:小学生常见的焦虑反应是〔 〕焦虑。单项选择题A、学习B、行为C、考试D、适应22:行为主义的基本主见是()。多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发觉学习23:教师的领导风格对课堂教学有〔 〕单项选择题A、肯定的关心B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响24:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是〔 〕。单项选择题A、让儿童看完电视以后马上催促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩处孩子过分喜爱看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视25:学生间认知方式差异主要表如今〔 〕。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、深思型与冲动型D、清静型与兴奋型E、辐合型与发散型26:马斯洛需要层次论中的最高层次是〔 〕。单项选择题A、安全需要B、敬重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要27:专家型教师和新教师在〔 〕方面都存在差异。多项选择题A、课时打算B、学问基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价28:周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书〞,他的学习动机属于〔 〕单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机29:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于〔 〕。
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