(2020教科)小学科学四年级上册期末期中复习知识点整理.pdfVIP

新教材 教科版科学 四年级上册期末期中复习知识点整理 新教材 教科版科学 四年级上册期末期中复习知识点整理 声音 运动和力 声音 运动和力 1.听听声音 1.让小车运动起来 1.听听声音 1.让小车运动起来 2.声音是怎样产生的 2.用气球驱动小车 2.声音是怎样产生的 2.用气球驱动小车 3.声音是怎样传播的 3.用橡皮筋驱动小车 3.声音是怎样传播的 3.用橡皮筋驱动小车 4.我们是怎样听到声音的 4.弹簧测力计 4.我们是怎样听到声音的 4.弹簧测力计 5.声音的强与弱 5.运动与摩擦力 5.声音的强与弱 5.运动与摩擦力 6.声音的高与低 6.运动的小车 6.声音的高与低 6.运动的小车 7.让弦发出高低不同的声音 7.设计制作小车 (一) 7.让弦发出高低不同的声音 7.设计制作小车 (一) 8.制作我的小乐器 8.设计制作小车 (二) 8.制作我的小乐器 8.设计制作小车 (二) 呼吸与消化 呼吸与消化 1.感受我们的呼吸 1.感受我们的呼吸 2.呼吸与健康生活 2.呼吸与健康生活 3.测量肺活量 3.测量肺活量 4.一天的食物 4.一天的食物 5.食物中的营养 5.食物中的营养 6.营养要均衡 6.营养要均衡 7.食物在口腔里的变化 7.食物在口腔里的变化 8.食物在身体里的旅行 8.食物在身体里的旅行 新教科版四年级科学上册第一单元声音基础知识梳理 新教科版四年级科学上册第一单元声音基础知识梳理 1 1听听声音 听听声音 1. 1.风声、雨声、雷声等是自然界的声音。 风声、雨声、雷声等是自然界的声音。 2. 2.歌声、读书声、机器的轰鸣声等是人类生产生活发出的声音。 歌声、读书声、机器的轰鸣声等是人类生产生活发出的声音。 3. 3.狗叫声、猫叫声、马的嘶鸣声等是动物的叫声。 狗叫声、猫叫声、马的嘶鸣声等是动物的叫声。 4. 1 2 3 3 2 1 4. 1 2 3 3 2 1 乐曲中音符 “ “ ”“ ”按声音由高到低的排序是 “”“ “”。 乐曲中音符 “ “ ”“ ”按声音由高到低的排序是 “”“ “”。 5. 5.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母 代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 6. 6.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。例如，雷声比较强，雨声 我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。例如，雷声比较强，雨声 比较弱；小孩的声音比较高，成年人的声音比较低；鸟叫声比较悦耳，机器的轰 比较弱；小孩的声音比较高，成年人的声音比较低；