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哲学框架图（辩证法） 序序 原理 规范语言（原理内容） 方法论（对应分析和思考） 号号 联系具有普遍性，时时有联系，事事有联系。①世界上一切事物都与周围其他事物 要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物 1 有着这样或那样的联系；②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；③ 内部诸要素之间的联系。 世界是一个普遍联系的有机整体。 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以 2 联系具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新 的联系。 联系的观 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世 点 界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的 联系具有多样性，不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势，对 主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件； 3 事物的存在和发展起不同的作用。 既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一 切以时间、地点、条件为转移。 ①人们可以发挥主观能动性，化不利条件为有利条件，推动事物发 展。 联系具有条件性。有利条件支持和促进事物发展，不利条件制约和阻碍事物发展。 4 ②改变和创造条件必须以尊重客观规律为前提，反对无条件论和唯 条件论。 5 发展具有普遍性，世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化、发展之中。 要用发展的眼光看问题，把事物如实地看成一个变化发展的过程。 要明确事物处于怎样的阶段和地位。要坚持与时俱进，培养创新精 6 发展是前进、上升的运动，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 神，促进新事物的成长。 发展的观 点 既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和 事物发展的道路是曲折的。新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较 悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准 7 完善的过程。新事物是不可战胜的 备，不断克服前进道路上的各种困难。 事物包括质、量、度三方面的规定性。量变和质变是事物发展过程中两种不同的状