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《教育法学》复习题 本科 一、单选 (? A ) 1．我国的教育基本法是_____。 A．《教育法》 B.《教师法》 C.《宪法》 D.《义务教育法》 (?C ) 2．教育法律规范由三个要素构成，即_____。 A．条件、内容和处理? B．假定、责任和制裁 C．假定、处理和制裁? D．处理、责任和制裁 ( C ) 3．根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是_____。 A．教育基本法 B．单行教育法 C．教育行政法规 D．教育行政规章 （ A ）4．根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用_____。 A．过错责任原则 ? B．过错推定原则 C．无过错责任原则? D．公平原则 （ B ）5．根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布_____。 A．教育法律 B．教育行政法 C．教育政府规章??????? D．教育单行条例 （ B ）6．一般说来，教育法规的解释可以分为_____和_____两种。 A.．立法解释和司法解释 B．法定解释和学理解释 C.．行政解释和地方解释 D.．学理解释和司法解释 （ C ）7．最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是_____。 A．加尔文 B．胡格诺 C．马丁· 路德 D．林肯 （ D ）8．在现代社会中，教育权的结构一般由_____组成。 A．家庭教育权、学校教育权、教师教育权组成的 B．学校教育权、社会教育权、学生教育权组成的 C．国家教育权、社会教育权、教师教育权组成的 D．国家教育权、家庭教育权、社会教育权组成的 ( A ) 9．教育法律关系产生的前提是_____。 A．教育法律规范的存在? B．教育法律现象的存在 C．教育法律制度的存在? D．教育法律意识的存在 ( D ) 10．《未成年人保护法》中明确规定了未成年人系指______到______岁的中国公民。 A．0——16 B．0——.14 C．0——15 D． （ D ）11. 1995年，_____的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。 A. 教师法 B.高等教育法 C.义务教育法 D.教育法 （ B ）12．《教师法》属于______。 　　 A. 法律 B.行政法规 C. 地方性法规 D.规章 （ D ）13.《教育法》中规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过____等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。” 　A. 教师代表大会 B. 学生会 　　 C. 教职工代表大会 D. 以教师为主体的教职工代表大会 (? C ) 14．教育法律规范由三个要素构成，即_____。 A．条件、内容和处理? B．假定、责任和制裁 C．假定、处理和制裁? D．处理、责任和制裁 （ A ）15.教育法律规范根据其基本职能可分为 A.调整性规范和保障性规范 B.义务性规范和授权性规范 C.调控性规范和构成性规范 D.确定性规范和非确定性规范 （ D ）16.下列哪项不属于教育法制的基本内容 A. 教育立法制度 B. 教育执法制度 C. 教育守法制度 D. 教育监督制度 （ B ）17.______是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。 A.免费性 B.强制性 C.普及性 D.授权性 ( C ) 18．根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是_____。 A．教育基本法 B．单行教育法 C．教育行政法规 D．教育行政规章 （ A ）19．根据我国侵权民事责任的归责原则，学校事故一般适用_____。 A．过错责任原则 B．过错推定原则 C．无过错责任原则 D．公平原则 （ B ）20．根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布_____。 A．教育法律 B．教育行政法规 C．教育政府规章 D．教育