国际贸易概论课件：导论.pptxVIP

国际贸易概论2016年8月导论《国际贸易概论》《国际贸易概论》简介导论《国际贸易概论》课程名称：国际贸易概论（International Trade）课程类型：专业必修课学时学分：48学时（3学分）开课专业：国际贸易专业必修，其他专业选修教学方法：以课堂讲授为主，辅以多媒体课件，讨论、自学相结合的教学方法。选用教材：李俊江：《国际贸易》，高等教育出版社，2008年6月第1版。考核方式：平时成绩5%+期中成绩25%+期末成绩70%。参考教材导论《国际贸易概论》李坤望：《国际经济学》第3版，高等教育出版社，2015年版。多米尼克·萨尔瓦多：《国际经济学》第11版，清华大学出版社，2015年版。海闻等：《国际贸易》，格致出版社，2012年版。许斌：《国际贸易》，北京大学出版社，2009年版。陈百助、晏维龙：《国际贸易：理论、政策与应用》，高等教育出版社，2006年版。程大中：《国际贸易：理论与经验分析》，格致出版社， 2009年版。导 论第一节 国际贸易与国际贸易学第二节 国际贸易的产生和发展第三节 国际贸易中的基本概念导论第一节 国际贸易与国际贸易学导论《国际贸易概论》一、《国际贸易》是一门什么样的课程？（一）国际贸易国际贸易（International Trade）是指世界各国和地区之间的商品和服务的交换活动，是世界各国经济在国际分工的基础上相互联系、相互依赖的主要形式。从一个国家的角度来看，这种交换活动为该国的对外贸易（Foreign Trade)；从国际范围来看，人们常把它称为国际贸易，又称为世界贸易（World Trade）。对外贸易是国际贸易的组成部分，国际贸易是对外贸易的总和。国际贸易与国内贸易的异同：1．共同点国际贸易与国内贸易都属于商品流通范畴，是商品和服务的交换活动。都受价值规律作用的调节。进行交易的过程大同小异，都是经过询盘、发盘、还盘、接受和签订合同等环节。经营的目的相同，都是为了获得利润和经济利益。 2．不同点国际贸易比国内贸易更加困难。 语言不同、法律不同、习俗不同、市场调查不易。国际贸易比国内贸易更加复杂。 各国货币和度量衡繁杂、商业习惯繁杂、交易环节较多 国际贸易比国内贸易的风险更大。 信用风险、商业风险、价格风险、汇率风险、政治风险导论《国际贸易概论》（二）国际贸易学1．概念国际贸易学是研究国际商品交换关系及其运动规律的一门学科。商品交换包括有形商品和无形商品的交换活动，即包括商品贸易、服务贸易和技术贸易等方面的交换关系和运动规律。国际贸易学通过研究国际商品交换各个方面的关系，研究支配国际商品交换关系发展变化的国际和国内的政治、经济、历史、文化等因素，国际商品交换关系的发展变化对各国经济和国际经济关系产生的影响，从而研究国际商品的运动规律。 国际贸易学是经济学中古老而又年轻的一门学科，是探讨有关国际分工、国际交换、国际资源配置与利益分配等重要问题的一门理论和实证科学。导论《国际贸易概论》2．研究对象国际贸易产生发展规律国际贸易理论国际贸易政策世界各国对外贸易3．主要内容对国际贸易理论的历史演进；国际贸易政策与措施的发展与演变；多边贸易体制与世界贸易组织的功能和作用；当代国际贸易领域的新发展和新变化等问题。导论《国际贸易概论》西方经济学微观经济学（厂商理论）宏观经济学（国民收入理论）国际经济学国际贸易（国家理论）国际金融（国际收支理论）4．与其他学科的关系导论《国际贸易概论》第二节 国际贸易的产生和发展 一、国际商品交换萌芽的产生国际商品交换是在一定的历史条件下产生和发展起来的。具有可供交换的剩余产品和存在各自为政的社会实体，是国际商品交换得以产生的两个前提条件。在原始社会早期没有对外商品交换。经过三次社会大分工，原始社会末期出现了最早的对外商品交换萌芽。导论《国际贸易概论》二、奴隶社会的国际商品交换在奴隶社会随着生产力水平提高，国际商品交换也有所扩大。公元前2000多年，地中海沿岸出现了腓尼基、希腊、罗马等贸易中心。公元前2000年左右，腓尼基已成为一个依靠对外贸易繁荣起来的民族。公元前1000年左右，希腊成为地中海的第二个商业国家。奴隶和奢侈消费品是奴隶社会对外交换的主要商品。奴隶社会是自然经济占统治地位，生产是为消费而非交换，所以商品数量较少、贸易范围较小，商业发达的民族或国家只是局部现象。导论《国际贸易概论》三、封建社会的对外贸易封建社会取代奴隶社会之后，国际贸易又有了较大的发展。货币地租和城市手工业是推动国际贸易发展的重要因素。11世纪后，由于意大利北部和波罗的海沿海城市的兴起，国际贸易的范围扩大到了地中海、北海和黑海沿岸。11-13世纪的十字军东征，客观上促进了东西方贸易发展。公元前2世纪的西汉时代，中国就开辟了从新疆经中亚通往中东和欧洲的“丝绸之路”。中国明代（1405-143