教学大纲-Java面向对象程序设计教程-微课视频版-程杰-清华大学出版社.pdfVIP

《面向对象程序设计》教学大纲 课程名称：面向对象程序设计 总 学 时：64 学时（含实践教学 16 学时） 总 学 分: 4学分 课程性质：专业必修课 适用专业：计算机科学与技术、软件工程 一、教学目的及任务 （一）教学目的 本课程的教学目的旨在使学生掌握面向对象程序设计的核心概念，编程方法；培养学生 掌握面向对象的思想和程序设计方法；完成本课程的学习后能够熟练的、综合应用 Java 语 言和面向对象的思想编写程序解决现实生活中的问题。 （二）教学任务 本课程的教学任务旨在使学生掌握 Java 程序设计语言，理解面向对象程序设计的思路 和方法，掌握网络与数据库编程的基本技术，培养学生的编程能力，养成良好编码的习惯， 为将来参与实际项目的开发奠定坚实的基础。 二、教学内容和教学要求 第一章 Java 语言概述 （一）教学目标 通过本章的学习，要求学生了解Java 的发展；理解Java 的特点；理解Java 的运行机 制；了解 Java 虚拟机的作用；掌握常用的开发环境。 （二）教学要求 1.教学重点： Java 语言的特点，Java 开发环境的使用，Java 程序结构等。 2.教学难点： Java 跨平台运行的机制。 3.教学方法： 以课堂讲授为主，结合多媒体课件教学。 （三）教学内容 1.Java 的发展历史 2.Java 语言的特点 （1）多线程 （2）安全 （3）动态 （4）跨平台 3.Java 的实现和运行机制 4.Java 程序开发与运行环境 第二章 Java 语言基础 （一）教学目标 通过本章的学习，要求学生掌握 Java 的基本数据类型的特征；了解常用的保留字；能 够正确定义标识符；掌握 Java 的运算符的使用；掌握常用的控制语句的使用，分支语句， 循环语句；掌握与转移控制有关的语句，continue, break ,return 的使用。 （二）教学要求 1.教学重点： Java 数据类型，控制语句。 2.教学难点： Java 不同基本数据类型之间的转换，基本数据类型与引用类型之间的转换，跳转控制 语句的使用。 3.教学方法： 以课堂讲授为主，结合多媒体课件教学。 （三）教学内容 1.关键字和标识符介绍 2.Java 运算符和表达式 （1）赋值运算符与赋值表达式 （2）算术运算符与算术表达式 （3）关系运算符与关系表达式 （4）逻辑运算符与逻辑表达式 （5）位运算符 （6）三目运算符和复杂运算符 （7）instanceof运算符 3.基本数据类型 （1）逻辑类型 （2）整数类型 （3）字符类型 （4）浮点类型 4.分支语句 if..else..；switch 5.循环语句 while；do..while；for 6.其他语句 continue；break；return 第三章 类与对象 （一）教学目标 通过本章的学习，要求学生理解类、对象、属性的概念；掌握方法的定义和重载的使用； 理解实例成员和类成员的特点；了解掌握包的概念；理解类的封装性 （二）教学要求 1.教学重点： 类的定义，构造函数的重载 2.教学难点： 类成员变量及方法的访问权限 3.教学方法： 以课堂讲授为主，结合多媒体课件教学，个别内容可采用学生自学或讨论 （三）教学内容 1.类的定义（包括成员变量和方法） （1）类和对象 （2）类的定义 （3）类修饰符 2.构造方法 3.方法的重载 4.包 （package 和 import） 5.类成员变量及方法的访问权限 （1）对象成员变量的引用 （2）对象方法的调用