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申报 小 学 中 级 职 称 任
现 职 以来 工 作 总 结
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申报小学中级职称任现职以来
工 作 总 结
我叫廖兴党,男,汉族,生于 1952 年 11 月,中共党
员。 1972 年 12 月于三台县师范学校普师班毕业, 1990 年
7 月四川省语广中师专科毕业。 1972 年 12 月参加工作,
在安县安昌镇小学担任教学及班主任工作。 1998 年 3 月,本
人经安县职改办批准晋升为小学一级教师。
任小学一级教师已满 22 年。在这 22 年中我坚决服从
学校领导的安排,在工作岗位上严格要求自己,刻苦学
习,努力工作,兢兢业业,踏踏实实,尽职尽责地完成自
己的本职工作,在自己的工作岗位上表现良好,能真正做
到为人师表,教书育人,顺利完成教育教学任务,同时表
现出了优良的教师职业道德素质和较高的教育教学水平。
现将本人任职以来的工作情况总结如下:
一、坚持提高思想政治素质
在过去的 22 年里,我坚持做到学习和宣传马列主义、
毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,
拥护党的基本路线,坚持党的四项基本原则,全面认真地
贯彻国家教育方针,忠诚于人民的教育事业,自觉遵守
《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针
政策保持一致。很好的做到热爱教育,热爱学校,尽职尽
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责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。在团
结协作方面,本人谦虚、谨慎、尊重同事,积极地帮助别
人,努力维护其他教师在学生中的威信,关心集体,不计
较个人利益的得失,以学校荣誉为上,共创文明校风。在
村小任教期间,有着广泛而又良好的群众基础,能主动与
学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合,
在与家长接触中从不训斥、指责学生家长,有着很高的信
任度。在较差条件的村小任教,本人积极发挥奉献精神,
不与别人攀比,能自觉抵制社会不良风气的影响,没有利
用职责之便为自己谋取利益。在为人师表方面,能模范遵
守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼
貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重自己在人民群
众中的影响。坚持认真学习教师职业道德等方面的相关法
律法规,严格按照《中小学教师职业道德规范》做事,贯
彻和落实好社会公德、公民基本道德规范、《绵阳市教师
行为十不准》。
二、不断提高业务水平
任现现职以来,我积极学习各种教育理论,努力学习
专业基础知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,
同时虚心向教学经验丰富的教师学习。积极参加学校安排
和组织的一系列学习活动,以便在工作中积累扎实的理论
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基础,更好地指导和帮助自己的教育教学。《如何提高小
学语文阅读的有效性》;参加教育自考,成绩优秀。
三、努力提高教学质量
在良好的师德师风影响下,我以极高的热情投入到教
育教学工作中。在工作中认真学习教学大纲,钻研教材,
把握教材的重点与难点,对教材的处理做到有侧重,认真
分析学生原有知识、技能水平,充分考虑不同学生的兴
趣、需要、习惯等因素,注重因材施教。同时做到认真备
课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不徇私舞弊,不传
播有害学生身心健康的思想。在对待学生方面,做到了关
心和爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正的对待
学生。对学生严格要求,耐心教育,不讽剌、挖苦、歧视
学生,积极主动地保护学生的合法权益,促进学生全面、
主动、健康发展。在治学态度上做到严谨,树立优良学
风
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