三年级数学上册《长方形和正方形》拓展训练题.pdfVIP

精品文档 第七单元 长方形和正方形 【例1】数一数，下图中有多少个长方形？ 解析：本题考查的知识点是组合图形中长方形的计数， 一般情况下， 如果有类似 图中的任一个长方形一边上有（ n-1 ）个分点（不包括这条边的两个端点） ，另一 边上有（ m-1）个分点（不包括这条边的两个端点） ，通过这些点分别作对边的平 行线且与另一边相交， 这两组平行线将长方形分为许多长方形， 这时长方形的总 数为： （1+2+3+…+m）×（ 1+2+3+…+n）。即：线段 CD上有 3+2+1=6条线段，其 中每一条与 AC 中一条线段对应，分别作为长方形的长和宽，这里共有 6×1=6 个长方形；而 AC上共 2+1=3 条线段，也就有 6 ×3=18 个长方形。 解答：：（3+2+1）×（2+1）=6×3=18 （个） 答：图中有 18 个长方形。 【例2 】用一张长 10 厘米，宽 8 厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，这个 正方形的周长是（ ）厘米。 A.40 B.32 C.36 解析：本题考查的知识点是在长方形中折出最大的正方形问题， 解答是要明确的 是长方形中折出最大的正方形的边长是长方形的宽， 根据正方形的周长计算方法 得出正方形的周长是 8 ×4=32 （厘米），所以选 B。 解答： B 【例3 】用 12 个边长是 1 厘米的正方形拼成一个大的长方形．你能想出几种拼 法？把你想出的拼法画出来。 想一想： 当长是多少厘米， 宽是多少厘米时周长最 短？ 解析：本题考查的知识点是通过分解因、 画图等方法找出不同的长方形拼法。 正 方形的边长是 1 厘米，面积是 1 平方厘米，看作单位“ 1”，拼成长方形后，面积 不变， 12=1×12=2×6=3×4 ，所以 12 个边长 3 厘米的正方形拼成一个长方形有 三种拼法：第一种是 12 个正方形排成 1 行；第二种是排成 2 行 6 列；第三种是 排成 3 行 4 列。 解答：当长是 4 厘米，宽是 3 厘米时周长最短。 精品文档 精品文档 【例4 】把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的 周长和减少 10 厘米。原来一个正方形的周长是多少？ 解析：本题考查的知识点是计算拼组图形的周长。解答时可以借助“数形结合” 思想画出拼出后的图形（如下图） ，这样就会发现：减少的周长的长度是 2 个正 方形的边长和，所以正方形的一条边长度是 10÷2=5 （厘米），这样得出原来正 方形的周长是 5 ×4=20 （厘米）。 解答： 10÷2=5 （厘米） 5 ×4=20 （厘米） 答：原来正方形的周长是 20 厘米。 【例5 】一块长方形花圃， 长 8 米、宽 6 米。它的一边靠墙， 其余 3 边围上篱笆， 篱笆至少要多少米？ 解析：本题考查的知识点是利用分类讨论的方法解答“篱笆靠墙”问题。解答时 可以用分类讨论的方法，画出图形（如下图） ：假设长和宽分别做墙壁时，求出 需要的篱笆的米数。 解答： 方法一：长做墙： 8+6×2=20 （米） 方法二：宽做墙： 6+8×2=22 （米） 答：需要篱笆的长是 20 米或 22 米。 【例6 】一张长为 25 厘米，宽为 10 厘米的长方形，先剪下一个最大的正方形， 余下的长方形的周长是多少？ 解析：本题考查的知识点是计算长方形的周长，解答时可以根据题意，借助“数 形结合”思想画出图