吉林师范大学教育学原理考研经验考研真题考研参考书.pdf

又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期 学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长 们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我 的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力， 可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的 理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一 起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的 付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多， 分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方 法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 吉林师范大学教育学原理考研经验考研真题考研参考书 初试科目： (101)思想政治理论 (201)英语一 或 （202）俄语 或 （203）日语 (614)教育学综合 参考书目： ①《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社; ②《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社; ③《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社; ④《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时， 不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了 考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常 多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的 特点掌握 （1）高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》 里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的 核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法， 另一方面我们可以用比较记忆法 分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆 将同类词汇 放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同 时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如： damp ，wet ，dank ， moist，humid都含 “潮湿的”意思 damp指 “轻度潮湿,使人感觉不舒服的” wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”moist指“微湿的”、“湿润的”,常含 “不十分干，此湿度是令人愉快的”意思 humid为正式用语,常表示“空气中 湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握 单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时， 还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别 开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude 经度。 （2）基础词 这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研 英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。 这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别 开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数 量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后， 每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来 越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变 得不再枯燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。 （3）生僻词 这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。 需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需 要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还 有“编造，捏造”的意思）。单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分 过不了) ，想要十拿九稳至少背五轮吧！ 英语基础很