关于申请建设电钢琴实训室与舞蹈实训室(教室)的分析报告.docx

关于申请建设电钢琴实训室与舞蹈实训室 ( 教室) 的报告 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2 关于申请建设电钢琴实训室与舞蹈实训室（教室）的报告 一、电钢琴实训室（教室） （一）实训室简介 电钢琴实训室共有二个，配置卡西欧数码钢琴共计 74 架，一个实训 41 架， 一个实训室 33 架，可同时容纳 72 名学生上课和课余练习使用。 每间实训室内均配备数码钢琴教学控制系统， 该系统包括电钢琴、 电脑、摄象机、投影仪四部分， 其中电钢琴包括教师用琴与学生用琴。 学生用电钢琴均采用卡西欧数码钢琴， 该种类的钢琴不仅具有电子琴的多种音色、 节奏与和弦编配， 而且还具有钢琴的标准键盘与灵敏触感。 （二）实训室功能 系统利用多媒体计算机， 主控系统、及对应软件将多部电子琴等键盘乐器连接起来，通过耳麦实现授课。学生之间毫无干扰，且经过技术处理音质可达 CD 音质，零延迟、超保真、可实现授课、分组授课、自习、分组自习、编辑教室、 监听、通话、示范、呼叫、保存、及下发教材等功能。主要构成部分包括：多媒 体计算机、主控桌、数字音频控制器、学生终端。教师可以通过按独立的学生选 择键来监听学生的演奏或说话， 用对应的编组选择键可监听到对应组的学生们的 演奏或说话， 再按以下该键可取消监听。 教师在授课过程中可以点击某一学生或一组学进行监听， 检查学生当前联系情况， 同样在监听过程中学生联系不受干扰。教师通过编辑教室功能将全班任意以为或几位同学分成一组， 组内同学可以通过耳麦相互沟通， 实现同学间的互助教学。 其他同学不受干扰。 同时教师可以通过点击示范功能使同组同学实现曲目的重奏效果演示。 并且可是随时监听学生的联系情况。 也可以将同组同学弹奏曲目进行录音。 让所有的学生听某组中的一 个学生演奏， 可先按对应的学生选择键或对应组键， 然后进行耳机监听或按键从主音箱监听。 教师可选中某一学生或一组学生作为全班当前的示范对象。 您可以在他作示范演奏后， 向全班来评点该学生的演奏。 学生可通过在前面的按键呼叫老师，在老师面前的控制板上对应的学生选择键将闪烁，按此键可与学生通话， 当多个学生呼叫时，最先呼叫的学生按钮闪烁最快。 （三）项目建设需要的软硬件设施设备 1、平面图 电钢琴实训室一（约 84 平米） 4 电钢琴实训室二（约 70 平米） 2、所需硬件和软件 序号 设备 单位 数量 备注 1 学生用琴 台 72 2 教师用琴 台 2 3 主控系统 台 2 1 带 50 座以上 4 接口呼叫器 台 72 5 耳机话筒 台 74 6 监听音箱 对 2 7 调音台 台 2 8 投影仪 台 2 9 视频分配器 台 10 DVD 台 2 视单台分配数量决定台数 5 11 多媒体电脑 台 2 主流配置即可 12 22 寸显示器 台 2 13 摄像头 个 74 14 功放 台 2 15 琴凳 张 74 16 琴架 个 74 二、舞蹈教室（ 实训室 ） （一）实训室简介 该实训室总面积 110 平方米， 可容纳 40 人同时进行教学和实训，是舞蹈表演专业进行舞蹈教学和舞蹈节目排练的主要场所。 该实训室实训室有练习镜、 台式音响播放设备 、把杆、 DVD 机、电视机、空调、钢琴 等教学设备 （二）实训室功能 主要承担学前教育、 初等教育以及音乐专业学生的 《舞蹈基本功训练》 、《舞蹈基础》、《儿童舞蹈》、《幼儿舞蹈》以及《中国古典舞》等课程的实践教学 任务。主要实训内容有舞蹈基本功的训练、形体训练、民间舞、少儿舞蹈创编、 交谊舞、古典舞等各类舞蹈的表演训练； 舞蹈剧目排练， 舞蹈节目排练及舞台演练训练等。通过专业训练，使学生能在各类专业艺术表演团体从事舞蹈表演工作， 并能够胜任学校、文化（艺术）馆、青少年活动中心、青少年文化宫、社区等单 位的舞蹈教育工作。 6 （三）项目建设需要的软硬件设施设备 1、平面图 墙面玻璃（ 9.5M） 把杆 12 墙玻 M 璃 把杆 把杆 墙 玻 璃 门 墙面玻璃（ 8. ５M） 2、所需硬件和软件 序号 设备 单位 数量 备注 2 镜子 M 70 把杆 M 32 DVD 机 台 3 电视机 台 1 长虹 空调 台 3 格 力 3P 台式音响 台 1 三、经费预算 7 序 设备 序 设备 单 数 规格 金额 备注 号 位 量 （元） 1 学生用琴 台 72 卡西欧 AP-80R 3000*72 2 教师用琴 台 2 卡西欧 AP-80 4000*2 3 主控系统 台 2 YH1016 32000*2 1 带 40 座以上 4 接口呼叫器 台 72 80*72 5 耳机话筒