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优美环境建设工作总结 篇一： XX 年开展“建优美环境 , 树美好形象”活动总结 开展“建优美环境，树美好形象”活动总结 本学期开学以来，学校依照我区“建优美环境、树美 好形象” 活动精神，继续开展了“建、树”活动及泉城小 义工活动，通过广大师生的一起尽力，学校及周边环境取得 大幅提升，师生的文明意识取得全面提高。现将活动情形总 结如下： 一、继续改善校园及周边环境，彰显学校办学特色 开学以来，随着学校周围道路整修的全面展开，学校 踊跃配合政府部门进行周边环境的治理，克服学校经济方面 的困难，将学校周围的门头房进行关闭、拆除，并投入八万 余元，对学校围墙等设施进行了整改。学校购进了二十余棵 塔松及部份花草，对校园及学校门口进行了美化。从而使学 校环境加倍优美，在市标准化学校验收中取得领导的好评。 二、利用活动，使师生素养进一步提高 学校在活动时期性成功的基础上，结合本校实际，以 迎接第十一届全运会，做好东道主为契机，充分利用本次活 动，对全校师生进行文明礼仪教育，使校园内讲文明、懂礼 貌慢慢形成风气，师生素养取得全面提高。学校专门召开全 校师生大会，要求广大师生在学校和公共场合注意自己的文 明，坚决不翻越护栏、 不闯红灯、 不随地吐痰、 不乱丢纸屑、 不乱用钱、不打架骂人、从培育学生良好行为适应入手，养 成文明卫生适应，营造我校“讲文明、知礼让、讲卫生、护 环境”的浓厚气氛，树立起“共建秩序、共享效率、共创和 谐”的文明新风尚。为创建和谐校园打下坚实基础。 三、通过小手拉大手活动，阻碍和带动家长、社会形 成良好的爱惜环境，美化环境的浓厚气氛 成立“志愿者效劳队”和“泉城小义工效劳队” 。组织 了青年志愿者到济齐路清理牛皮癣活动，通过向家长及市民 发放《致市民的一封信》 ，普遍开展送文明进社区、进家庭 活动。成立以居住地为范围的文明使者小分队，利用节假日 在教师率领下走向社区。 利用学校黑板报、 宣传栏、广播站、 校园网、手抄 报、班团课等增强宣传，让小手拉起大手，进一步提高 广大市民群众的公共文明素养，改善城市公共环境和秩序， 提升我校的公共文明程度和环境形象，完全改变脏、乱、差 的面貌。校园内“志愿者效劳队”和“泉城小义工”开展了 多次卫生死角攻坚战、让绿地更干净等活动，使校园面貌取 得大幅改善。 四、从培育学生良好的行为适应入手，使学生养成讲 卫生、讲文明、讲礼仪的良好适应 完善《一日常规检查记录》工作。利用开学的机遇， 全校学生一起从头学习《一日常规检查条例》 ，将校内外环 境维持工作作为重点，常抓不懈，完善常规治理。强化学生 校外行为的教育与监督，对学生上下学及社区表现的治理有 专人负责。继续开展“周五环境打扫日”活动，注意卫生维 持和及时清理。进一步增强校内外午休时刻学生的治理，宣 传食物卫生常识，改事变丢乱弃坏适应，在校内外多放置垃 圾箱及时回收垃圾，种花种草、爱花护绿，持续提升校内外 环境，尽力实现“无视觉污染”的目标，学校周边环境，专 门是校门口面貌整洁、优美、有序确保学校周边秩序井然， 治安良好，师生和校产校舍平安。 五、各科教师全员参与，充分发挥课堂主渠道作用。 利用课堂教学，从不同角度踊跃宣传“建优美环境，树美好 形象”活动，使学生切实熟悉到环境“脏、乱、差”的危害 性和严峻性，做到全员育人、立体育人、学科育人相结合， 以实际行动创设美好的学习环境和生活环境。 总之， 通过 “建优美环境， 树美好形象” 活动的开展， 使全校师生的文明意识取得专门大提高，学校及周边环境取 得专门大改善。文明意识的培育是一个长期的工程，需要几 年乃至几十年时刻，因此，学教将充分发挥教育职能，通过 不懈的尽力，使周边居民的环境及文明意识慢慢提升，为天 桥取得进展作出应有的奉献。 篇二：校园环境建设汇报材料 居静幽处笃志，于无声处育人 ——校园环境建设工作汇报材