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苇岸《大地上的事情》全文 一 我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的 土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松 疏的蜂房状，高耸在地面 ; 中型蚁的巢口，土粒散得均匀美 观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花 朵 ; 大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节， 它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走 撒种的农夫。 二 下雪时，我总想到夏天，因成熟而褪色的榆英被风从树 梢吹散。雪纷纷扬扬，给人间带来某种和谐感，这和谐感正 来自于纷纭之中。雪也许是更大的一棵树上的果实，被一场 世界之外的大风刮落。它们漂泊到大地各处，它们携带的纯 洁，不久繁衍成春天动人的花朵。 三 写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过落日。 他记录太阳由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。我观察过 一次日出，日出比日落缓慢。观看落日，大有守侍圣哲临终 之感 ; 观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露 出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。 世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。 第 1 页 四 我看到一具熊蜂的尸体，它是自然死亡，还是因疾病或 敌害而死，不得而知。它偃卧在那里，翅零乱地散开，肢蜷 曲在一起。它的尸身僵硬，很轻，最小的风能将它推 动。我见过胡蜂巢、土蜂巢、蜜蜂巢和别的蜂巢，但从 没有见过熊蜂巢。 熊蜂是穴居者， 它们将巢筑在房屋的立柱、 檩条、横梁、椽子或枯死的树干上。熊蜂从不集群活动， 它们个个都是英雄，单枪匹马到处闯荡。熊蜂是昆虫世 界当然的王， 它们身着的黑黄斑纹， 是在地上最怵目的图案， 高贵而恐怖。老人们告诉过孩子，它们能蜇死牛马。 五 麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足 食物后，才飞到树上。它们将短硬的喙像北方农妇在缸沿砺 刀那样，在枝上反复擦拭。麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在 父亲的肩上高声喊叫，这声音蕴含着依赖、信任、幸福和安 全感。麻雀在树上就和孩子们在地上一样，它们的蹦跳就是 孩子们的奔跑。 树木伸展的愿望， 是给鸟儿送来一个个广场。 六 穿越田野的时候，我看到一只鹞子。它静静地盘旋，长 久浮在空中。它好像看到了什么，径直俯冲下来，但还未触 及地面又迅疾飞起。我想像它看到一只野兔，因人类的扩张 在平原上已近绝迹的野兔，梭罗在《瓦尔登湖》中预言过的 第 2 页 野兔：“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢 ? 它们是最简单的土生土长的动物， 与大自然同色彩、 同性质， 和树叶、 土地是最亲密的联盟。 看到兔子和鹧鸪跑掉的时候， 你不觉得它们是禽兽，它们是大自然的一部分，仿佛飒飒的 树叶一样。 不管发生怎样的革命， 兔子和鹧鸪一定可以永存， 像土生土长的人一样。不能维持一只兔子的生活的田野一定 是贫瘠无比的。” 看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子，我想起田野的往 昔的繁荣。 七 在我的住所前面，有一块空地，它的形状像一只盘子， 被四周的楼群围起。它盛过田园般安详的雪，盛过赤道般热 烈的雨，但它盛不住孩子们的欢乐。孩子欢乐撤在里面，仿 佛一颗颗珍珠滚到我的窗前。我注视着男孩和女孩在一起做 游戏，这游戏是每个从他们身边匆匆走的大人都做过的。大 人告别了童年，就像游戏像玩具一样丢在了一边。但游戏在 孩子们手里，依然一代代传递。 八 在一所小学教室的墙壁上，贴着孩子们写自己家庭的作 文。一个孩子写道： 他的爸爸是工厂干部， 妈妈是中学教师， 他们很爱自己的孩子，星期天常常带他去山边玩，他有许多 玩具，有自己的小人书库，他感到很幸福。但是妈妈对他管