【标准】新进体育教师试讲考核评分标准2.docxVIP

-------新进体育老师试讲考核评分标准2007-11-1 21:19:12拜访量： 2267教务治理加入时间：来源：老师姓名：试讲日期：标准分得分考核指标体系15分10分10分10分 ------- 新进体育老师试讲考核评分标准 2007-11-1 21:19:12 拜访量： 2267 教务治理 加入时间： 来源： 老师姓名： 试讲日期： 标 准分 得 分 考 核 指 标 体 系 15 分 10 分 10 分 10 分 内容充实，讲授娴熟 ，联系实际 讲 内 授 容 概念精确，规律性 强 详略得当，重点突出 方法敏捷，运用启示式教学 善于应用各种教学、 练习手段， 提高锤炼成效 语言流畅，声音宏亮，有感染力 有启示性，充分调动同学的积极性 （ 35 分） 教学方法 （ 15 分） 5 分 15 分 10 分 表 达 艺 术 （30 分） ---- -------吐字清晰，语速适度老师示范动作规范娴熟，待清晰5 分10分动作要领交示范艺术（ ------- 吐字清晰，语速适 度 老师示范动作规范娴熟，待清晰 5 分 10 分 动作要领交 示范艺术 （ 15 分） 课堂组织好 , 达到严而不死，活而不 乱 精神饱满，自然大方 衣着干净，外表端正 5 分 2.5 分 2.5 分 教态外表 （5 分） 总 分 评 语 考核专家（签字）： ---- -------不合格优良合格综合评定注： 1、考核专家必需在评语栏内对试讲新老师的优缺点进行点评，提出改进看法和建议，对试讲结果给出综合评语；2、要求考核专家在综合评定一栏内挑选 ------- 不合 格 优 良 合格 综合评 定 注： 1、考核专家必需在评语栏内对试讲新老师的优缺点进行点评，提出改进看法和建议，对试讲结果给 出综合评语； 2、要求考核专家在综合评定一栏内挑选“优、良、及格、不及格”一项对应打“∨”； 试讲内容及评分标准 教学目标（ 6 分） 1. 教学目标完整 （学问与技能、 过程与方法、 情感态度和价值观等方面） 3 分） 符合大纲要求（ 2. 3 分） 教学目标符合教学实际（ 教材处理（ 6 分） ---- -------1.2 分）依据同学实际、敏捷处理教材（2.2 分）教材重、难点突出，详略得当（3.2 分）深广度相宜（6 分）教学结构（1.2 分）结构绽开符合同学熟悉规律（2.2 ------- 1. 2 分） 依据同学实际、敏捷处理教材（ 2. 2 分） 教材重、难点突出，详略得当（ 3. 2 分） 深广度相宜（ 6 分） 教学结构（ 1. 2 分） 结构绽开符合同学熟悉规律（ 2. 2 分） 结构完整，重视过程（ 3. 2 分） 程序合理，过渡顺当（ 14 分） 教学方法（ 1. 3 分） 是师生交往、合作，共同进展的互动过程（ 2. 2 分） 能激发同学的学习爱好，让同学在开心中学习（ 3. 3 分） 能培育同学的独立性、自主性、引导同学质疑、探究、实践（ ---- -------4.能敬重同学的人格，关怀同学的个体差异，满意不同程度同学的需要（ 2 分）5.2 分）能创设有利于同学主动参加相互合作探究的教学环境（6.2 分）恰当运用现代化技术 ------- 4. 能敬重同学的人格，关怀同学的个体差异，满意不同程度同学的需要 （ 2 分） 5. 2 分） 能创设有利于同学主动参加相互合作探究的教学环境（ 6. 2 分） 恰当运用现代化技术训练手段（ 10 分） 教学基本功（ 1. 2.5 语言精确、生动（ 分） 2. 2.5 板书简明、规范（ 分） 3. 2.5 试验操作娴熟、精确（ 分） 4. 教学组织得法（ 2.5 分） ---- -------6 分）教学态度（1.1 分）外表端庄（2.教态亲切、自然（ 1 分）3.2 分）相互敬重（4.2 分）真情互动（12 分）教学 ------- 6 分） 教学态度（ 1. 1 分） 外表端庄（ 2. 教态亲切、自然（ 1 分） 3. 2 分） 相互敬重（ 4. 2 分） 真情互动（ 12 分） 教学成效（ 1. 4 分） 同学主动参加（ 2. 4 分） 师生沟通充分（ 3. 4 分） 教学目标落实（ ---- -------老师应聘试讲留意事项一、妆容，服饰；要知道您应聘的是老师这个行业，您以后要教书育人；所以肯定要 ------- 老师应聘试讲留意事项 一、妆容，服饰； 要知道您应聘的是老师这个行业，您以后要教书育人；所以肯定要留意您的仪 表； 1 ．化淡妆，而不易浓妆艳抹；刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发；尽 量做到清清新爽； 2 ．服饰要符合职业特点；教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带；教 体育您就要穿运动服； 3 ．妆容，服饰仍要符合所教授同学的年龄层次；教授学校和教授高中，妆 容和服饰肯