关于初中中学物理竞赛(电路问题).docx

-------------精选文档 ------------- 精选文档 ----------------- 可编辑 可编辑 电路问题 ．图中四个灯泡的连接方式是 [ ] A ．四灯串联。 B．四灯并联。 C． L2、 L3、L4 并联，再与 L1 串联。 D ． L1 、L2、L3 并联，再与 L4 串联。 ．物理小组制作了一个自动控制器，其中有一个调压电路如图所示，滑动变阻器 R 的最大阻值是 100 欧，负载电阻 R＇的阻值为 100 欧， A 、B 间电压 为 10 伏，保持不变。使用过程中发现这个电路的调压范围和 原设计不符，检查结果是图中 F 处导线折断，滑动头 P 由 上向下移动时，如果电路完好， CD 两端的电压范围应是 伏至 伏；如果 F 点导线折断， CD 两端的电压范围是 伏至 伏。 ．如上图所示，将 R1 、R2 、R3、 R4 、R5 五只阻值不等的电阻并联后接在电源电压为 6 伏的电路中，若电阻 R1 的阻值为 50 欧， R5 为 10 欧，且 R1 ＞R2 ＞R3＞R4 ＞R5 ．当电键Ｓ闭 合后，可判断电流表的示数范围是 ． ．某同学按图所示的电路图连接电路进行实验．若图所示的实验器材中，灯Ｌ １、Ｌ ２ 完全相同，且不考虑温度对灯的电阻的影响． 实验时， 该同学把滑动变阻器Ｒ的滑片Ｐ移 到Ａ、Ｂ、Ｃ三个位置，并记下各电表的示数，表 1 记录是该同学测得的实验数据．过一段时间，这位同学发现灯Ｌ １ 、Ｌ ２ 的亮度都发生变化，为了探究其原因，于是这位同学又将滑片Ｐ移到Ａ、Ｂ、Ｃ三个位置附近，测得各电表的示数如表 2 所示． 表 1 第一次实验测得实验数据 实验Ａ 实验 Ａ １ 表 示 Ａ ２ 表示数 Ａ ３ 表示数 Ｖ １ 表示数 Ｖ ２ 表示数 序号 数／安 ／安 ／安 ／伏 ／伏 1 0.36 0.48 4.80 1.20 2 0.30 0.40 4.00 1.00 3 0.24 0.32 3.20 0.80 第二次实验测得实验数据 实验 Ａ １ 表示 Ａ ２表示 Ａ ３ 表示 Ｖ １ 表示 Ｖ ２ 表示 序号 数／安 数／安 数／安 数／伏 数／伏 4 0.40 0.40 0.32 4.80 0.80 5 0.38 0.38 0.30 4.56 0.76 6 0.30 0.30 0.24 3.60 0.60 第三次实验测得实验数据 实验 Ａ １ 表示 Ａ ２表示 Ａ ３表示 Ｖ１ 表示 Ｖ ２表示 序号 数／安 数／安 数／安 数／伏 数／伏 7 1.20 1.20 0.96 2.40 2.40 8 1.00 1.00 0.80 2.00 2.00 表 3 9 0.75 0.75 0.60 1.50 1.50 根据上述实验数据，回答下列问题： （ 1）根据表 1 中的实验数据，请通过分析、归纳完成表 1 中“ A2 表示数”下的空格． （ 2）根据表 1 、表 2 中的实验数据，请通过比较，分析，说明实验时灯Ｌ 1 、Ｌ 2 亮度的变化及原因． （ 3）若该同学在探究灯Ｌ 1、Ｌ 2 亮度的变化及原因时， 测得各电表的示数如表 3 所示， 请说明在这种情况下，灯Ｌ 1 、Ｌ 2 亮度的变化及原因． ．在图所示的电路中，当滑动变阻器Ｒ的滑片Ｐ从Ｂ向Ａ滑动的过程中，电压表Ｖ １ 、Ｖ ２ 示数的变化量的值分别为 ΔＵ１、ΔＵ２，则它们的大小相比较应该是（ ） Ａ．ΔＵ １ ＜ΔＵ２ Ｂ．ΔＵ １＞ΔＵ２ Ｃ．ΔＵ １＝ΔＵ２ Ｄ．因为无具体数据，故无法比较 ．在图所示的电路中， Ａ、Ｂ、Ｃ分别表示电流表或电压表， 它们的示数以安或伏为单位． 当电键Ｓ闭合后，Ａ、Ｂ、Ｃ三表示数分别为 1 ， 2 ，3 时，灯Ｌ １、Ｌ ２正好均正常发光．已知灯Ｌ １、Ｌ ２的额定功率之比为 3 ∶ 1 ，则可判断（ ） Ａ．Ａ、Ｂ、Ｃ均为电流表 Ｂ．Ａ、Ｂ、Ｃ均为电压表 Ｃ．Ｂ为电流表，Ａ、Ｃ为电压表Ｄ．Ｂ为电压表，Ａ、Ｃ为电流表 ．在四个外型完全一样的电阻中，有三个电阻的阻值完全相同，为了挑出那只阻值不同的 电阻， 并确定它的阻值是偏大还是偏小， 小华设计了如图所示的电路。 闭合开关后，他发现电流由 Q 流向 P，电流计的指针向右偏转。请你帮助他完成实验，并回答他是如何得到结 果的？（要求写出实验操作过程，过程要尽量简便。） 1 、思路点拨 在电路中， 同一条导线 (不论其长短， 只要其电阻可忽略不计 )的两端可认为是同一点 (相当于把这条导线缩短到两端合为一点一样， 因为这条导线的电阻不计， 则其长短对电路中电流的大小并无影响 )，由此我们把图中同一条导线的两端用 同一个字母表示如图．在图中，灯 L1 、L2 、L3 的两端都 分别与 A 、B 两点相连，故图又可等效地