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京华中学初三数学辅导资料四
统计与概率
学校 姓名
一、知识归纳与例题讲解:
1、总体,个体,样本和样本容量.注意“考查对象”是所要研究的数据.
例 1:为了了解某地区初一年级 7000 名学生的体重情况,从中抽取了 500 名学生的体重,就这个问题来说,下面说法中正确的是( )
(A) 7000 名学生是总体 ( B)每个学生是个体
(C)500 名学生是所抽取的一个样本 (D)样本容量是 500
例 2:某市今年有 9068 名初中毕业生参加升学考试,从中抽出 300 名考
生的成绩进行分析.在这个问题中,总体是 ;
个体是 ;样本是 ;样本容量是 .
2、中位数,众数,平均数,加权平均数,注意区分这些概念. 相同点:都是为了描述一组数据的集中趋势的.
不同点:中位数——中间位置上的数据(当然要先按大小排列) 众数——出现的次数多的数据.
例 3:某校篮球代表队中, 5 名队员的身高如下 (单位: 厘米):185,178,184,
183, 180,则这些队员的平均身高为( )
(A)183 (B)182 ( C) 181 (D)180
例 4:已知一组数据为 3,12, 4, x, 9, 5,6,7,8 的平均数为 7,则x=
例 5:某班第二组男生参加体育测试,引体向上成绩(单位:个)如下:
6 9 11 13 11 7 10 8 12
这组男生成绩的众数是 ,中位数是 .
3、方差,标准差与极差.方差:顾名思义是“差的平方” ,因有多个“差的平方”, 所以要求平均数,弄清是“数据与平均数差的平方的平均数” ,标准差是它的算术 平方根. 会用计算器计算标准差与方差.
例 6:数据 90,91, 92,93 的标准差是( )
5
(A) 2 (B)4 ( C)
5 5
4 (D) 2
例 7:甲、乙两人各射靶 5 次,已知甲所中环数是 8、7、9、7、9,乙所中的环数的平均数 x= 8,方差 S2 乙=0.4,那么,对甲、乙的射击成绩的正确判断是( )
甲的射击成绩较稳定 ( B)乙的射击成绩较稳定
(C)甲、乙的射击成绩同样稳定 (D)甲、乙的射
击成绩无法比较
例 8:一个样本中,数据 15 和 13 各有 4 个,数据 14 有 2 个,求这个样本的平均数、方差、标准差和极差(标准差保留两个有效数字)
4、频数,频率,频率分布,常用的统计图表.
例 9:第十中学教研组有 25 名教师,将他的年龄分成 3 组,在 38~45 岁组内有 8 名教师,那么这个小组的频率是( )
(A) 0.12 (B)0.38 ( C ) 0.32
(D) 3.12
例 10:如图是某校初一年学生到校方式的条形统计图, 根据图形可得出步行人数占总人数的( )
A.60%; B.50%;
C.30%; D.20%.
例 11:在市政府举办的“迎奥运登山活动”中,参加白云山景区登山活动的
市民约有 12000 人,为统计参加活动人员的年龄情况,我们从中随机抽取了 100
人的年龄作为样本,进行数据处理,制成扇形统计图和条形统计图(部分)如下:
根据图①提供的信息补全图②;
参加登山活动的 12000 余名市民中,哪个年龄段的人数最多?
)根据统计图提供的信息,谈谈自己的感想. (不超过 30 字)
5、确定事件(分为必然事件、不可能事件) 、不确定事件(称为随机事件或可能事件)、概率.并能用树状图和列表法计算概率;
例 12:下列事件中,属于必然事件的是( )
A、明天我市下雨 B、抛一枚硬币,正面朝上
C、我走出校门,看到的第一辆汽车的牌照的末位数字是偶数
D、一口袋中装有 2 个红球和 1 个白球,从中摸出 2 个球,其中有红球
例13:用列表的方法求下列概率:已知概率.
| a |
2 , | b |
5 .求| a
b | 的值为 7的
例14:画树状图或列表求下列的概率:袋中有红、黄、白色球各一个,它们除颜色外其余都相同,任取一个,放回后再任取一个.画树状图或列表求下列事件的概率.
(1)都是红色 (2)颜色相同 (3)没有白色
6、统计和概率的知识和观念在实际中的应用.能解决一些简单的实际问题. 例 15:下列抽样调查:
①某环保网站就“是否支持使用可回收塑料购物袋”进行网上调查;
②某电脑生产商到当地一私立学校向学生调查学生电脑的定价接受程度;
③为检查过往车辆的超载情况,交警在公路上每隔十辆车检查一辆;
④为了解《中考指要》在学生复习用书中受欢迎的程度,随机抽取几个学校的初三年级中的几个班级作调查.
其中选取样本的方法合适的有: ( )
A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个
2
2、 小明把自己一周的支出情况, 用右图所示的统计图来表示,
下面说法正确的是
(
)
从
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