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中考语文阅读答题技巧完美 中考语文阅读答题技巧完美 PAGE / NUMPAGES 中考语文阅读答题技巧完美 实用文档 中考阅读题答题技巧 一、记叙文阅读答题技巧 1 ．文章体裁？ 此文是一篇： 歌、小 、散文 (抒情散文、叙事散文 )、 本、 明文、 文 2 ．记叙文六要素？ 、地点、人物、事件起因、 、 果。 3 ．找主题句 ? 找首段或尾段的 抒情句。 4 ．文章内容？ 〔 方法：看 目、人物〔事物〕 、事件， 行 合、概括。 〕 答：此文 叙了〔描写了、 明了〕??,表 了 ( 美了、揭示了 )??。 5 ．材料组织特点？ 中心 取典型事件，剪裁得体， 略得当。 6 ．划分层次？ 〔1〕 按 划分〔找表示 的短 〕 〔2 〕 按地点划分〔找表示地点的短 〕 〔3 〕 按事情 展 程〔找各个事件〕 〔4 〕 分 〔掐 去尾〕 7 ．记叙线索及作用？ 索：〔 1〕核心人物〔 2 〕核心事物 (3) 核心事件〔 4 〕 〔 5 〕地点〔 6〕作 者的情感 作用：是 穿全文的脉 ， 把文中的人物和事件有机地 在一起，使文章条理 标准文案 实用文档 清楚、层次清晰。 8 ．为文章拟标题。 找文章的线索或中心 〔1 〕 核心人物〔 2〕核心事物 (3) 核心事件〔 6〕作者情感 9．填写读书卡片。 按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项〔有 时在括号内〕。 10 ．记叙顺序及作用？ 〔1〕 顺叙〔按事情开展先后顺序〕 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 〔2 〕 倒叙〔先写结果，再交待前面发生的事。〕 作用：造成悬念、吸引读者，防止表达的平板单调，增强文章的生动性。 〔3 〕 插叙〔叙事时中断线索，插入相关的另一件事。〕 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 〔4 〕 平叙〔略〕 11 ．语言特色？ 结合语境和修辞方法从以下语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、 准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、 节奏感强。 注：必须结合具体语句分析。 12 ．写作手法及作用？ 〔1〕 拟人手法 标准文案 实用文档 予事物以人的性格、思想、 感情和 作，使物人格化，从而到达形象生 的 效果。 〔2 〕 比 手法 形象生 、 凝 地描写事物、 解道理。 〔3 〕 夸 手法 突出人或事物的特征，揭示本 ， 者以 明而 烈的印象。 〔4 〕 象征手法 把特定的意 寄托在所描写的事物上，表达了??的情感，增 了文章的表 力。 〔5 〕 比手法 通 比 ，突出事物的特点，更好地表 文章的主 。 〔6 〕 托〔 面衬托〕手法 以次要的人或事物 托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、 思想、感情等。 〔7 〕 刺手法 运用比 、夸 等手段和方法 人或事物 行揭露、批判和嘲笑，加 深刻 性和批判性，使 言辛辣幽默。 〔8〕 欲 先抑 先 抑再大力 所描写的 象， 上下文形成 比， 突出所写的 象， 收到出 人意料的感人效果。 〔9 〕 前后照 〔首尾呼 〕 使情 完整、 构 、中心突出。 标准文案 实用文档 13 ．修辞方法及作用 〔1〕 比 ：形象生 、 凝 地描写事物、 解道理。 〔2〕 人： 予事物以人的性格、思想、感情和 作，使物人格化，从而 到达形象生 的效果。 〔3 〕 夸 ：突出特征，揭示本 ， 者以 明而 烈的印象。 〔4 〕 排比：条理清晰， 奏 明，增 ， 于抒情。 〔5 〕 偶：形式整 ，音韵和 ，互相映 ，互 充。 〔6 〕 反复： 某种意思， 烈抒情，富有感染力。 〔7 〕 ：自 自答，引人注意，启 思考。 〔8 〕 反 ： 度 明，加 气， 烈抒情。 注：必 合相关 句分析。 14 ．具体词语的含义与作用？ 方法 : 系 本 ，解 在文中的含 ，找出其指代的具体内容。 答：“××〞一 原指??， 里指??，起到了??的作用。 15 ．句子含义？ 抓住关 ，分析它的特点及含 ， 系上下文再解 。 16 ．句子在结构上的作用？ 〔1〕 承接上文 〔2 〕 开启下文〔引出下文〕 〔3 〕 承上启下〔 渡〕 〔4 〕 后文作 17 ．表达方式？ 标准文案 实用文档 记叙、议论、抒情、描写、说明 18 ．记叙文中议论的作用？ 引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点 睛的作用。 19 ．记叙文中抒情的作用？ 抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 ．描写的种类及作用？ 种类： 〔1 〕肖像描写〔 2〕外貌描写〔 3 〕神态描写〔 4 〕动作描写 〔5 〕语言〔对话〕描写〔 7〕心理描写〔 8〕景物描写 〔9 〕场景描写〔