教学改革研究项目申报书.docx

. . . .专业 附件 2  项目编号： 山东省职业教育教学改革研究项目 申 报 书 项 目 名 称： 构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式 项目主持人： 徐 联 云 申 请 单 位： 山东华宇工学院 合 作 单 位： 德州亚太集团有限公司 山东泰鼎新材料有限公司山东德州智讯手机超市 通 讯 地 址： 山东省德州市大学东路 968 号 联 系 电 话： 电 子 邮 箱： xly666888163. 填 表 日 期： 2015 年 4 月 19 日 山 东 省 教 育 厅 制 填 表 说 明 ．填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。 ．《申报书》一式三份。项目批准后，省教育厅、学校项目管理部门及项目组各存 1 份。 ．本表所附《申报书（活页） 》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和项目组成员的姓名、 单位名称等个人资料。活页需报送 5 份，每份单独装订，勿用塑壳装饰。 ．封面“项目编号”由省教育厅统一编写；申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 ．本表须经项目负责人所在学校审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。 一、简表 项目名称 构建财务会计课程群“一体三结合”的教学模式 项目 项目编号简况 起止年月 2015 年 4 月至 2017 年 12 月 专业名称 专业代码 职 务 / 行 政 职 务 最终学历 / 学位 大学 / 研究生 姓名 姓 名 徐联云 性别 女 出生年月 1980.10 专 业 技 术 会计师 近 3 年平均每年面 项 2003 年 7 月至 从事职业教育教学工作时间 2015 年 4 月 时间 时 间 课程名称 授课对象 学时 所 在 单 位 2012 年度 财务会计 高职 532 山东华宇工学院 2013 年度 财务管理 高职 480 山东华宇工学院 2014 年度 财务会计 高职 532 山东华宇工学院 2015 年度 财务会计 高职 216 山东华宇工学院 向中高职学生实际课堂教学时间 460 学 时 近5 年主 主 要教学工作简 历 持 近 5 年 人 主要教  时 间 项目名称 在研/ 结题 本人位次 “一体化”教学模  获奖情况 学研究 项目及 2014 年 12 月 式在《财务会计》 课程中的应用研究 结题 第 1 位 优秀成果奖 结题第2 位博士硕士成果 2010 结题 第 2 位 博士 硕 士 教学体系研究 总人数 项 高级职称人数 中级职称 人数 初级职称人数 行业企业人员 目 2 5 1 6 1 主 要 姓 名 性别 出生年月 职务 职称 所在学校（单位） 承担任务 签 名 成 员（讲师徐联云 女 1980.10 教师 会计师 员 （ 开题、结题 山东华宇工学院 报告 不教学主 不 任孔建华 女 1974.09 任 含 主 高级经济师 财务会计课山东华宇工学院 程群的构建 搜集整理资 持 赵清华 男 1957.06 教师 教授 山东华宇工学院 人 料，形成科 研报告 ） 魏正涛 男 1979.09 教研室主任 讲师会计师 山东华宇工学院 筹办校内代理记账公司 王忠春 男 1979.03 会计 助理会 山东泰鼎新材料 企业会计人 刘红梅 女 1979.03 教师 计师 有限公司 才需求调查 讲师 会计师 山东华宇工学院 教学实践 管程程 女 1982.06 教师 讲师 山东华宇工学院 教学实践云 女 1984.06 教师 讲师 山东华宇工学院 大纲、计划 注：专业名称和专业代码填写教改项目涉及的主要专业（学校层面的综合改革可不填） ， 参照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录 （含目录外专业） 截止时间： 2014 年》、 《中等职业学校专业目录（ 2010 年修订）》。 二、立项背景与意义 （一）国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，包括该项目在山东省的研究现状） 1 、国外研究现状分析： 从会计实践教学理念上看，该理念及其实践已经在国外院校普及很久了。早在 20 世纪 60 年代， 美国注册会计师和管理会计师协会对会计师的能力框架、培养教育方式等问题进行了探讨。 1989 年，美国八大会计公司联合发表了《对教育问题之观点：会计职业取得成功所需的能力》 的报告，报告内容为国外会计实践教学提供了参考。近年来，国外高校还将会计实践教学理念升华为办学的制度化理念，如美国的加利福利亚大学非常重视学生会计实践能力的训练，开设了本科生科研计划、合作教育计划等项目。 从会计实践教学目标上看，国外高校意识到社会的要求是具备有复合型知识结构、国际化视野， 较强的动手能力，能胜任经管部门工作的应用型人才。正是鉴于这些考虑，国