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[ 指南 ] 植树题目：两头都栽 教学课题 : 数学广角——植树问题 课时 : 第一课时 教材分析 : 义务教育课程标准实验教科书数学 ( 四年级下册 ) 第八单元数学广角 第 117 页例 1 本节课让学生通过生活中的简单事例，初步体会解决植树问题的思想方法和它 在解决实际问题中的应用。 教学目标 : 1、知识目标 : (1) 通过动手操作的实践活动，验证猜测，让学生发现不封闭线路上间隔现象 中的简单规律，并将这种规律应用到解决类似的实际问题之中。 (2) 通过小组合作、交流，使学生能理解两端都栽树时间隔数数与植树棵数之 间的规律。 2、能力目标 (1) 培养学生在解决实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力。 (2) 渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。 3、情感、态度、价值观目标 (1) 培养学生的合作意识，养成良好的交流习惯。 (2) 通过实践活动激发热爱数学的情感，感受数学与现实生活的密切联系，体 验学习成功的喜悦。 重点 : 引导学生发现不封闭线路上间隔现象中的简单规律。 难点 : 运用规律