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安徽省普通高中学习学业水平测试纲要技术素养通用技术学习试题
安徽省普通高中学习学业水平测试纲要技术素养通用技术学习试题
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安徽省普通高中学习学业水平测试纲要技术素养通用技术学习试题
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2021安徽省普通高中学业水平测试纲要技术素养通用技术试题
一、例证性试题:
(一)选择题(单项选择题)
1.考查学生对技术性质的理解
袁隆平是世界著名的水稻育种专家,他的杂交水稻技术运用了育种学、土壤肥料学、作物栽培学、植物保护学等学科知识,这个案例主要说明了技术的什么性质?()
A.技术的目的性B.技术的综合C.技术的两面性D.技术的创新性
2.考查学生对技术与设计的关系的理解
“隐形篱笆〞让狗不敢擅离职守。该装置采用了电子控制技术,在一定区域内建起“电子围墙〞,通过狗脖子上的无线电接收器,控制狗的行动。这说明了技术与设计的关系是()。
A.技术更新为设计提供了广阔空间B.技术进步促进了设计手段的开展
C.设计是技术成果转化的桥梁和纽带D.设计促进技术的创造和革新
3.考查学生对设计一般过程的了解
设计的一般过程可分为:(1)发现与明确问题,(2)制定设计方案,(3)模型或原型的制作,(4)方案优化,(5)产品的使用说明。以下对设计一般过程理解正确的选项是()。
A.任何设计都要经过这五个过程B.这五个过程顺序是固定不变的设计程序
C.任何设计都不需要经过这五个过程D.这五个过程可以根据设计需要进行灵活安排
4.考查学生对设计一般原那么的了解
从2021年9月1日起,相继有媒体报道赞许多婴儿因吃同一品牌奶粉而患肾结石,11日该问题奶粉被直指是“三鹿奶粉〞,由此引发行业信任危机。这一案例说明技术设计首先必须遵循()。
A.创新原那么B.美观原那么C.道德原那么D.经济原那么
5.考查学生对结构的稳定性和强度概念的理解
2007年8月3日下午5点左右,一场13级的大风暴雨“突袭〞上海国际赛车场,导致临时看台的坐椅被整体掀翻倒在Fl赛道上,但整体结构根本未被破坏。从结构与力角度分析,这主要反映了坐椅结构的什么问题?()
A.结构强度不高B.安放位置不适宜C.结构稳定性不高D.不属于以上问题
6.考查学生对流程优化的理解
用全自动洗衣机洗衣服需要1小时,用电饭锅煮饭需要30分钟,烧菜需要40分钟,吃饭需要20分钟,看报需要10分钟。该工作过程如果按串行工序需要160分钟,如果对该流程进行优化可以减少工作时间。试分析该流程经过优化最多可以节约多少时间?()
A.30分钟B.60分钟C.90分钟D.120分钟
7.考查学生对系统根本特性的了解
科学已证明人的两只眼睛的整体视力,不是单只眼睛视力的2倍,而是6倍。这说明了系统整体性具有的特征。()
A.系统的整体功能等于系统各组成局部功能之和。
B.系统的整体功能小于系统各组成局部功能之和。
C.系统的整体功能与系统各组成局部功能无关。
D.系统的整体功能大于系统各组成局部功能之和
8.考查学生对简单开环和闭环控制系统的了解
在电灯、电冰箱、自动门、电梯这四个控制系统中,哪个一定是闭环控制系统?()
A.电冰箱B.电灯 C.自动门D.电梯
(二)应用题(考察根底知识、根本技能)
1.作图题(考查学生对三视图根本知识的掌握,能绘制简单的三视图)
依据三视图投影规律,在右侧空白处画出下面物体三视图。
2.设计题(能制订符合一般设计原那么的设计方案,并能根据设计方案选择适宜的加工工艺)
设计任务和要求:设计台灯底座。设计材料:金属板材(如以下图所示)。
答题要求:(1)设计并画出底座加工图。(2)在长方形金属板材上用虚线画出下料路线(材料利用率要尽可能高)。(3)写出所需加工工具(从所给工具中选择)。
金属板材
____________________________________________________________
3.分析题(考查学生对控制系统的类型、组成、工作过程的理解,能画出简单控制系统方框图)
以下是普通手电筒电路图,请你分析电路图工作过程,完成以下各题。
(1)画出手电筒控制系统方框图,并在相应局部标注对应名称。
(2)该控制系统是____________(开环/闭环)控制系统。
二、例证性试题参考答案
(一)选择题
1.B2.A3.D4.C5.C6.C7.D8.A
(二)应用题
1.作图题
2.设计题
(1)图样(略)
(2)划针、台虎钳、钢锯、电焊机、台钻、砂轮机
3.案例分析题
(1)b
(2)开环控制系统
三、高中学生学业水平测试通用技术参考试题〔考试时间为30分钟,试卷总分值为20分〕
(一)、选择题(单项选择题)
1.“嫦娥奔月〞是中华民族早期的伟大飞天设想,为什么这一设想当时不能实现,这说明了技术与设计的关系是()。
A.技术的开展离不开设计
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