骨干教师年度考核的述职报告.docx

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骨干教师年度考核的述职报告 骨干老师年度考核述职报告 xx年8月,经xx区训练局选派,我和其他五位同仁一起来到洁白漂亮的xx县支教,担当xx县民族中学政治和语文老师。一年来,在局校领导的关怀支持下,我顺当完成支教工作。先将一年来的工作作入下总结: 一、坚决立场,坚持学习 来到民族地区支教,首先要解决的就是与当地师生沟通的问题。漂亮的雪域高原,也带给了我们气候恶劣、水土不服、高原缺氧等现实问题和困难。但是,在这些困难面前,我靠着对训练事业的喜爱和对民族地区同胞的无限深情,坚守自己的训练教学的那份执着,坚强的克制了这些困难,并且很快践行到详细的训练教学之中。同时,面对xx县民族中学的详细校情、生情,不管是学校支配的什么岗位,我都能主动主动的去适应,特殊是面对藏单班的同学,我更是在思想上引导他们,在学习上辅导他们,在生活上关怀他们,做出一位支教教师应当做出的奉献。 另一方面,我又不断加强业务与政治学习。在训练教学方面,再次系统的复习了《如何备课》、《如何说课》、《如何评课》等系列丛书,也再次对前两 年学校推行的“小组自主合作学习〞进展了反思与小结,并且也思索了一些深层次的问题。在政治学习方面,除了按时参与学校组织的各种会议,还通过各种渠道学习党的民族政策、党的民族训练政策等,以保持坚决的立场,并且融入到日常的训练教学之中。 二、钻研业务,发挥辐射 初到雪域高原,来到完全生疏的环境,需要我重新开头去适应这里的校情、生情、学校的管理形式、同学的学习根底,这都需要我们去理解;还有学校两类形式的不同要求,也需要我们去讨论。更为主要的是,我又接触了新的学科——政治,这就让我花大量的时间去钻研业务,力争让自己尽快上手,力争让自己尽快适应。我还在课堂上尝试过多种教与学的方式的转变,让同学在不断的改变中感受到训练理念的改变和教学方法的敏捷。通过这些方法,让同学的学习习惯也有所转变,渐渐学会自己动手,自己思索,自主学习的力量有所增加。 作为一名支教教师,更作为一名成都市骨干老师,我还不断的发挥辐射引领作用。首先是逐步标准备课组活动;帮助备课组开展了比拟正规的听评课活动;集体学习七中网班的录像课并有针对性的 绽开研讨;集中沟通了课堂“放手〞的问题等10多个专题。这些教研活动的开展,逐步标准了学校的教研活动,也必将会进一步带动教师们的科研力量和训练教学力量的提升。在教研活动中主动献言献策,一位教师参与州级录像课赛课获得好评并被选拔到泸定参与现场作课;同时,利用周末时间为数学组的一位教师的说课提出建议、修改,这位教师代表xx县参与州级说课获得二等奖。 三、主动思索,投身科研 一年来,主动参与xx县民族中学的省级课题《xx藏区中学校内文化建立途径与策略的讨论》讨论,在藏区校内文化建立方面提出了自己的思索与看法; 作为课题成果之一,协同语文组老师编写完成同学优秀作文集《xx》; 协同完成xx县民族中学首届作文大赛。[] 在xx的每一天,我们都是改善着,劳碌着。行走在思索中,我每天都会将自己的所见所闻所感所想记录下来,以丰富自己的生活经受,以提升自己的训练抱负。一年来,每天坚持不懈,形成了25万余字的xx训练日志。牢记生活详情,记录课堂点滴,珍藏师生情意。同时也形成了几篇训练教学论 文。 因为表现优异,xx年11月,还被评为“xx州训练系统优秀支教老师〞。 回想一年来的工作,我做了许多,但还不够;我想了许多,但还欠缺。“来年春色倍还人〞。重新回到熟识的学校,重新回到熟识的岗位,我需要想的,需要做的,还有许多。 xx年8月,经xx区训练局选派,我和其他五位同仁一起来到洁白漂亮的xx县支教,担当xx县民族中学政治和语文老师。一年来,在局校领导的关怀支持下,我顺当完成支教工作。先将一年来的工作作入下总结: 一、坚决立场,坚持学习 来到民族地区支教,首先要解决的就是与当地师生沟通的问题。漂亮的雪域高原,也带给了我们气候恶劣、水土不服、高原缺氧等现实问题和困难。但是,在这些困难面前,我靠着对训练事业的喜爱和对民族地区同胞的无限深情,坚守自己的训练教学的那份执着,坚强的克制了这些困难,并且很快践行到详细的训练教学之中。同时,面对xx县民族 中学的详细校情、生情,不管是学校支配的什么岗位,我都能主动主动的去适应,特殊是面对藏单班的同学,我更是在思想上引导他们,在学习上辅导他们,在生活上关怀他们,做出一位支教教师应当做出的奉献。 另一方面,我又不断加强业务与政治学习。在训练教学方面,再次系统的复习了《如何备课》、《如何说课》、《如何评课》等系列丛书,也再次对前两年学校推行的“小组自主合作学习〞进展了反思与小结,并且也思索了一些深层次的问题。在政治学习方面,除了按时参与学校组织的各种会议,还通过各种渠道学习党的民族政策、党的民族训练政策等,以保持坚决的立场,并且融入到日常的训练教

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