（北师大版）2018中考语文锁分二轮复习文言文阅读《爱莲说》课件.pptVIP

示例：对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜，慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判，嘲讽）。 （2）试分析“牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”这句话的言外之意。 作者这种写法颇似“一字褒贬”，文中只说牡丹是“花之富贵者也”，此外别无贬词，但从“宜乎”一语却可以看出他对世风的鄙弃。 【全文中心】本文托物言志，在莲的形象中寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 【文意理解】 1.作者认为君子应该具有什么样的精神品格？作者文末的感叹是要表达怎样的意愿？ 全文理解 作者认为君子应该具有像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神品格。文末的感叹是说，像陶潜那样真正的隐士已经很少见，像自己这样向往君子的人不知有谁，而仰慕富贵的人却多了起来；作者感叹的字里行间就是希望改变这种状况，希望更多的人同他那样，做一个向往君子的人。 2. 本文写莲，同时还写到了菊和牡丹，这运用了什么写作手法？有何作用？ 这里运用了衬托手法，用菊花正衬，牡丹反衬，突出了莲的高贵(高洁)品质。 * * * * * * * * * * * * Page ? * 爱莲说 2018中考锁分——文言文阅读 知识梳理 第一部分 写莲的可爱之处，说明“予独爱莲”的原因 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。 1. 词语解释 (1)可爱者甚蕃 蕃： (2)出淤泥而不染 染： 多 沾染 (3)濯清涟而不妖 濯： 妖： (4)不蔓不枝 蔓： 枝： (5)香远益清 益： (6)亭亭净植亭 亭： 植： (7)可远观而不可亵玩焉 亵： 越发，更 直立的样子 洗 牵蔓 树立 亵渎，不尊重 妖艳 分枝 2. 句子翻译 (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。 (2)香远益清，亭亭净植。 3. 文意理解 （1）“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表 现了莲的什么品质？ 水上陆地上草本木本的花，可爱的很多。 香气传得越远越显得清幽，端庄洁净地挺立着。 （2）试就课文中“出淤泥而不染”一句谈谈你的理解。 这个句子表达了作者不慕名利，洁身自好，不与世俗同流合污的态度，同时也表达了作者对追名逐利，趋炎附势之人的鄙弃。 表现了莲花的高洁傲岸，冰清玉洁。 (3)孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与本文的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法不同，你同意哪种观点？请结合生活实际简要谈谈你的看法。 示例：我赞同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这句话隐喻了做人要心地纯净，不受外界世俗的影响；而“近朱者赤，近墨者黑”说的是自控能力差的人，很容易被一些坏的现象所诱导，说法很绝对。生活中，无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守）；要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流，最后我们都能“出淤泥而不染”。 第二部分 阐述莲花的比喻意义，表现自己的高洁， 讽刺追名逐利的世态 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1. 词语解释 (1)予谓菊，花之隐逸者也 谓： (2)陶后鲜有闻 鲜： 闻： (3)宜乎众矣 宜： 听说 认为 当然 少 2. 句子翻译 (1)菊之爱，陶后鲜有闻。 (2)莲之爱，同予者何人？ 爱好菊花的，在陶渊明以后就很少听到了。 爱好莲花的，像我一样的还有谁？ 3. 文意理解 (1)“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的思想感情？ Page ? * * * * * * * * * * * * *