人教版九年级数学第二十四章《圆》单元知识点总结.pdfVIP

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  • 2021-09-29 发布于江苏
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人教版九年级数学第二十四章《圆》单元知识点总结.pdf

人教版九年级数学第二十四章《圆》 单元知识点总结 1. 弦 弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦. 直径:经过圆心的弦叫做直径. 弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距. 2. 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A、B为端点的弧记作 ,读作“圆弧AB” 或“弧AB”. ①半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆; ②优弧:大于半圆的弧叫做优弧; ③劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧. 3.同心圆与等圆 圆心相同,半径不等的两个圆叫做同心圆. 圆心不同,半径相等的两个圆叫做等圆.同圆或等圆的半径相等. 4.等弧 在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫做等弧. 5、弧、弦、圆心角的关系 (1) 圆心角定义 如图所示,∠AOB 的顶点在圆心,像这样顶点在圆心的角叫做圆心角. (2)定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相 等. 推论: 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等. 在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等. 6、圆周角 (1)圆周角定义:像图中∠AEB、∠ADB、∠ACB这样的角,它们的顶点在圆上,并且两边都 与圆相交的角叫做圆周角. (2).圆周角定理: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. (3).圆周角定理的推论: 半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 要点诠释: (1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交. (2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中. 7.圆内接四边形: (1)定义: 圆内接四边形:顶点都在圆上的四边形,叫圆内接四边形. (2)性质:圆内接四边形对角互补,外角等于内对角(即它的一个外角等于它相邻内角 的对角). 8.弦、弧、圆心角、弦心距的关系: 在同圆或等圆中,弦,弧,圆心角,弦心距等几何量之间是相互关联的,即它们中间只 要有一组量相等,(例如圆心角相等),那么其它各组量也分别相等(即相对应的弦、弦心距以 及弦所对的弧也分别相等)。 9、垂径定理 (1)垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. (2).推论 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 要点诠释: (1)垂径定理是由两个条件推出两个结论,即 (2)这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段. (3)、垂径定理的拓展 根据圆的对称性及垂径定理还有如下结论: ①平分弦(该弦不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; ②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; ③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧. 10、点和圆的位置关系 (1)点和圆的三种位置关系: 由于平面上圆的存在,就把平面上的点分成了三个集合,即圆内的点,圆上的点和圆外的 点,这三类点各具有相同的性质和判定方法;设⊙O 的半径为r,点P到圆心的距离为d,则 有 11、直线和圆的位置关系 (1)直线和圆的三种位置关系: ① 相交:直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交.这时直线叫做圆的割线. ② 相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切.这时直线叫做圆的切线,唯 一的公共点叫做切点. ③ 相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. (2)直线与圆的位置关系的判定和性质. 由于圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,因此研究直线和圆的位置关系,就可以转化 为直 线和点(圆心)的位置关系. 图(1)中直线与圆心的距离小于半径; 图(2)中直线与圆心的距离等于半径; 图(3)中直线与圆心的距离大于半径. 如果⊙O 的半径为r,圆心O到直线 的距离为d, 那么 12、切线的判定定理、性质定理和切线长定理 (1)切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. (2)切线的判定方法: ①定义:直线和圆有唯一公共点时,这条直

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