大学感恩节主题班会活动策划书.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 大学感恩节主题班会活动策划书 感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。下面让我们来欣赏下大学感恩节主题班会活动策划书，欢迎大家查阅！ ★大学感恩节主题班会活动策划书1 一、老师开场白 人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。 同学们，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。 下面请班会主持人，大家欢迎。 二、第一站――感恩父母。 1、导入 是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中? 是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安? 又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底? 没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。 那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。 2、问题调查(YES?NO?) 自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗? 3、以手语版《感恩的心》为背景，学生讲故事。 4、学生交流。 5、你最想对父母说的是什么?(自主发言) 6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……最好加上四个字：我爱你们! 三、第二站――感恩老师。 1、问题抢答。 2、调查：我们的老师，你更喜欢哪位? 3、学生交流。 4、小结，听歌曲《每当我走过老师的窗前》。 四、老师总结发言。 感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。 举两个反例：受丛飞资助的学生被媒体公开后觉得没面子;湖北襄樊5名贫困生受助不感恩被取消资格。 老师谈感受，最后真诚感谢每一位同学! 五、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里。 六、齐唱《感恩的心》，主持人宣布班会结束。 ★大学感恩节主题班会活动策划书2 活动背景： 现在的孩子都是家里的“宝”，心中只有自己的他们，学会“感恩”尤其重要。 我班入学半年多的孩子们跟任课老师朝夕相处，尤其是班主任郑洁老师，更是将孩子们学习、生活上的事照顾的无微不至。但是懵懂的孩子们是否会将老师照顾自己当作是理所应当呢?又有多少孩子理解老师的教诲之情，懂得知恩感恩呢? 4月8日，班主任郑老师因过度劳累，身体不适，请假1个月，暂时离开了这帮时刻都不敢怠慢的孩子们。对于郑老师的暂时离开，缺少了郑老师关心和照顾的孩子们是否能理解老师的辛勤教导，感恩老师的教诲之情呢? 2013年4月19日下午，一(6)班开展了“感恩老师”的主题班会。 活动流程： 子川妈妈进课堂，教育我们要“感恩老师”。 我们听得都很认真! 阿姨给我们展示并分析了《郑老师的作息时间表》，我们知道了郑老师是多么的辛苦!跟郑老师相比，我们实在是太轻松!太幸福! 在郑老师休假的这1个月，是我们一(6)班的“感恩月”，我们要用行动回报老师! 来说说应该怎么做。 我们每个人都有很多话要跟郑老师说，“感恩”教育结束后，我们都要给郑老一封信。 先来读一读我用“拼音加汉字”写的信。 “郑老师您辛苦了!”“郑老师身体快点康复!”“郑老师我们想您了!”“我以后会乖乖的!”…… 再将信投入“感恩信箱”，希望我写的信能快点