- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
会计电算化专业学生职业核心能力的养成
[摘要]会计是财经大类中职业综合能力要求最高的一项工作,不
仅要求会计人员达到财政部制定的技术标准,还要求具有职业道
德、方法能力与社会能力。这就要求会计电算化专业人才培养方案
必须有职业核心能力的顶层设计,将内化为能力的各项活动融入各
类课堂中,落实odpae系统化实施步骤,全面提升学生职业综合能
力。
[关键词]会计电算化专业 职业核心能力
“以就业为导向、以能力培养为本位、以社会需求为目标”是高
职教育教学改革的核心。然而,目前高职教育重专业技能、轻职业
核心能力的传统惯性已成为制约人才培养质量提升的瓶颈。卡耐基
曾说:“一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外
85%靠人际关系、处事技能。”其中,人际关系与处事技能的关键就
是会沟通、协调、合作、注重团队精神等。由此可见职业核心能力
决定一个人生命的素质,改变一个人一生的命运。对会计电算化专
业学生而言,职业核心能力则是体现其职业素养、决定其职业发展
的关键要素之一。
一、会计电算化专业引入职业核心能力的必要性
会计电算化专业与扬子江投资发展集团、杨力集团等校外实训基
地合作中,专业带头人与教学团队强烈感受到企业对学生职业核心
能力的期望远高于对专业技能的要求,对照教育部《关于全面提高
高等职业教育教学质量的若干意见》《国家中长期教育改革和发展
您可能关注的文档
- 仁爱版英语八年级上册考点(Unit 3—Unit 4).pdf
- 仁爱版英语八年级下册Unit5_topic2_知识点归纳.pdf
- 仁爱版英语八年级下册考点(Unit 5—Unit 6).pdf
- 仁爱英语七年级下册作文及范文.pdf
- 仁爱英语七年级下册作文范文-(1).pdf
- 仁爱英语七年级下册总复习资料.pdf
- 仁爱英语九年级上册单词表(中文).pdf
- 仁爱英语九年级上册翻译-仁爱版英语九年上册翻译.pdf
- 仁爱英语八年级上册语言知识点汇编.pdf
- 仁爱英语八年级下册作文归纳.pdf
- 2025年高考二轮复习易错题(新高考专用)政治必修3《政治与法治》选择题专练50题.docx
- 江西省重点中学协作体高三第二次联考文综-历史试题.doc
- 高考数学人教A版理科第一轮复习课件第七章不等式推理与证明73.pptx
- 2018-2019学年高中一轮复习英语北师大版必修四Unit10高考拆组训练.doc
- 2025年全国两会应知应会测试题64题附全部答案.docx
- 学习2025年全国两会精神政府工作报告专题测试100题【附答案解析】&两会知识应知应会试题175题【附答案】共275题供参考.docx
- 江苏省常州市新北区名校协作体2025届高三下学期模拟预测语文试题及答案.docx
- 2022年北京市海淀区高三语文一模试卷及答案解析.docx
- 2025年高考语文备考语用题之常见错别字1000个.docx
- 高考历史一轮浙江选考总复习课件专题二十三题型突破与解题规范主题二.pptx
文档评论(0)