网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

会计电算化专业学生职业核心能力的养成.pdf

会计电算化专业学生职业核心能力的养成.pdf

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
会计电算化专业学生职业核心能力的养成 [摘要]会计是财经大类中职业综合能力要求最高的一项工作,不 仅要求会计人员达到财政部制定的技术标准,还要求具有职业道 德、方法能力与社会能力。这就要求会计电算化专业人才培养方案 必须有职业核心能力的顶层设计,将内化为能力的各项活动融入各 类课堂中,落实odpae系统化实施步骤,全面提升学生职业综合能 力。 [关键词]会计电算化专业 职业核心能力 “以就业为导向、以能力培养为本位、以社会需求为目标”是高 职教育教学改革的核心。然而,目前高职教育重专业技能、轻职业 核心能力的传统惯性已成为制约人才培养质量提升的瓶颈。卡耐基 曾说:“一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外 85%靠人际关系、处事技能。”其中,人际关系与处事技能的关键就 是会沟通、协调、合作、注重团队精神等。由此可见职业核心能力 决定一个人生命的素质,改变一个人一生的命运。对会计电算化专 业学生而言,职业核心能力则是体现其职业素养、决定其职业发展 的关键要素之一。 一、会计电算化专业引入职业核心能力的必要性 会计电算化专业与扬子江投资发展集团、杨力集团等校外实训基 地合作中,专业带头人与教学团队强烈感受到企业对学生职业核心 能力的期望远高于对专业技能的要求,对照教育部《关于全面提高 高等职业教育教学质量的若干意见》《国家中长期教育改革和发展

您可能关注的文档

文档评论(0)

秋老板的书店 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档