(青岛版)五年级数学下册 分数的意义和性质(练习题).pdfVIP

（青岛版）五年级数学下册 分数的意义和性质 班级______姓名______ 4. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 5. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是____枝。 6. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的____。 7. 看图完成下面各题。 1 （1）把一块饼平均分成2 份，每份是它的（ ）。 （2）把一张正方形的纸平均分成4 份，每份是它的 （ ），3 份是它的 （ ）。 （3）把一条线段平均分成5 份，每份是它的（ ），4 份是它的（ ）。 8. 把全班学生平均分成6 组，一个组的人数是全班人数的 （ ），两个组的人 数是全班人数的（ ）。单位“1”是（ ）。 9. 8/10 是把单位“1”平均分成( )份，表示这样的( )份的数。 10. 把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的( )，两个组的人数 是全班人数的( )。 11. 用分数表示下面各图中的涂色部分. （ ） （ ） （ ） （ ） 2