2018年辽宁地区中考总复习第一部分第4篇桃花源记课件（语文）.ppt

二、阅读下面文言文，完成1～4题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。……太守遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 (节选自《桃花源记》) 【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。” 而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》) 【注】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代似舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 发现 离开 2．用现代汉语翻译下列句子。 (1)率妻子邑人来此绝境。 率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方。 (2)苛政猛于虎也。 苛刻残暴的政令比老虎还要凶猛可怕啊。 3．【甲】【乙】两文都运用了 的表达方式；从艺术表现手法看，文段【甲】主要运用了 的表现手法寄托作者的理想，文段【乙】则主要运用了 的表现手法来突出主题。 记叙(描写) 虚构(想象) 反衬(对比) 4．文段【甲】中桃花源中人对渔人说“不足为外人道也”，文段【乙】中妇人也不愿离开生活的地方，结合自己的理解谈谈为什么。 桃花源人与世隔绝，远离战争，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。因此不希望世人来破坏他们与世隔绝、和平安宁的生活。妇人虽然一家祖孙三代死于虎口，但是她深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的老虎更为惨烈，更令人不堪忍受。(意对即可) * 数学 辽宁地区 第4篇　桃花源记 一、文学常识 陶渊明(约365～427)，浔阳柴桑(现在江西九江)人，东晋著名诗人。又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。长于诗文辞赋，诗歌多描写自然景色及农村生活，语言质朴而又极为精练，具有独特风格。作品有《归园田居》《桃花源诗》《饮酒》《五柳先生传》等。 二、重点字词句 1．通假字 便要还家，设酒杀鸡作食 _____通_____，意思为：_____ 要 邀 邀请 宽阔明亮 交错相通 妻子和儿女 与人世隔绝的地方 不要说，(更)不必说 不值得 动词，舍弃 名词，房屋 动词，寻找 副词，随即，不久 动词，做标记 名词，标记 出去 拿出 以……为异，对……感到诧异 走到……的尽头 向前 做标记 沿着 仅 通过 田间小路 类 整齐的样子 全，都 指老人和小孩 快乐的 详细 都 又 请，邀请 离开 告诉，后面省略“渔人” 找到 沿、顺着 从前的、旧的(YW：原先) 到了，等到 到，特指到尊长那里去 终于 计划 渡口 动词，作为 介词，对、向 结构助词，的 代词，代指桃花源人所问之事 助词，无实际意义，不译 代词，他的 助词，用在形容词、副词后，表示状态，可译为“……的样子” 竟 连词，和 7．句子翻译 (1)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 数百步内桃树沿岸生长，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。 (2)初极狭，才通人。 (洞口)开始很狭窄，只能通过一个人。 (3)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 土地平坦宽广，房屋整齐有致，有肥沃的田野、美丽的池塘、桑园、竹林之类。 (4)便要还家，设酒杀鸡作食。 就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。 (5)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。 (6)此中人语云：“不足为外人道也。” 村中人告诉(他)说：“(这里的情况)不值得对外面的人说。” (7)既出，得其船，便扶向路，处处志之。 (渔人)出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，(一路上)处处标上记号。 (8)太守即遣人随其往，寻向所志。 太守立即派人随他前往，寻找从前所做的标记。 三、理解与探究 1．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括。 发现桃花源→___________→做客桃花源→离开桃花源→_______________ 2．渔人“从口入”，看到了桃花源怎样的美景？ 既有自然景象，又有生活美景。　自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活场景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。” 进入桃花源 复寻(迷失)桃花源 3．渔人“一一为具言所闻”，桃花源人听了之后为什么“皆叹惋”？ 为世外的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。 4．为什么“此中人语云：‘不足为外人道也。’”？ 桃