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科技强国-综合性学习精选习题训练
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1. 在科技周来临之际,朝阳中学团委举行了“与科学同行”的科技周活动,下面是这次活动的框架导图。请用简洁的语言解读这幅活动框架导图。 写作提示:①内容完整,解说有条理;②80字左右。
朝阳中学科技周活动框架导图
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2. 综合性学习。
(1)株洲博物馆于2020年9月28日正式对公众开放预约通道。本馆定位为全面展示株洲自然、历史与人文资源的大型综合性博物馆,国内一流的地市级博物馆。博物馆内有对联一副“赏博物风雅,听历史足音”。请用楷体将这副对联抄写一遍。
(2)博物馆神农遗韵一历史文化展厅内,展览了株洲各个历史时期的文物展品。为了保护展品不受强光污染,小军作为展馆内的一名志愿者想要制止一位正准备拍照的老大爷。小军说到:_______________。
(3)以下是小明连续一个月对博物馆参观情况的调查统计表。
项目
年龄分布
来馆目的
18岁以下
18~25岁
25~45岁
45~70岁
70岁以上
好奇
休闲
学习研究
教育子女
比例
12.2%
14.4%
28.9%
27.8%
16.7%
20.0%
48.9%
4.4%
26.7%
调查显示,①_______________;②_______________。
(4)下面是某位同学以学生会名义起草的请束初稿片段,请找出其中表达不当之处。(找出原文即可,不要求修改。每空不超过四个字)
我校学生会定于7月1日晚7点在校多媒体报告厅举行初中生“了解株洲乡土历史”讲座。是这样的,你是株洲博物馆馆长,对株洲历史了解还行。诚邀您拨冗莅临,为我们分享。奉劝您能准时哦。
①_______________;②_______________;③_______________;④_______________。
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3. 2021年5月15日,天文一号探测器成功着陆火星,大家对火星的了解有多少呢?请根据下面的图片为同学们介绍火星。写作提示:①按照图片顺序进行介绍;②60字左右。
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4. 班级开展“知识·创新”主题班会,请你参与并完成任务。
(1)下面是同学搜集的材料,请你提取并整合下面三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。30字左右。材料一:知识产权制度是智力成果所有人在一定的期限内依法对其智力成果享有独占权,并受到保护的法律制度。没有权利人的许可,任何人都不得擅自使用其智力成果。起到激励创新,保护智力劳动成果,促进其转化为现实生产力的作用。
材料二:知识产权必然与法律联系在一起,从知识产权作为一种法律机制及其与科技进步、经济发展的关系来看,功能主要表现为激励机制、调节机制以及规范与保障机制。
材料三:我国立法保护知识产权,有利于增强自主创新能力,建设创新型国家。实施知识产权战略有利于构建创新的制度环境和市场环境,促进创新成果的大量涌现和广泛运用。
(2)下面是班会展示的漫画,请你用简洁的语言向同学们介绍画面和寓意,分析其妙处。
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5. 班级开展“新能源汽车知多少”主题活动,请你参与并完成任务。
(1)小袁同学搜集到了下面两则材料,请你提取并整合这两则材料的主要信息,写出你的探究结果。
材料一? 11月2日,国务院办公厅发布《新能源汽车产业发展规划(2021~2035年)》。在该规划正式发布之前,新能源汽车板块在资本市场已经掀起了一股狂欢热潮。中汽协数据显示,9月,我国新能源汽车产销分别完成13.6万辆和13.8万辆,分别同比增长48%和67.7%,刷新9月新能源汽车产销量历史记录。
材料二? 新能源汽车行业经过多年发展,市场规模不断扩大,在发展过程中已经形成完整的产业链,并且逐步进军海外市场,融入全球电动化浪潮。此外,新能源汽车行业仍在进行产能扩张,在长期发展目标不变的情况下,头尾部企业差距将加大,行业格局正在发生变化,未来新能源汽车行业竞争将会更加激烈。
(2)下面是班主任出示的一幅关于新能源汽车的漫画,请你向同学们介绍漫画的画面内容,并揭示其寓意。介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体。
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6. 某研究团队随机访谈了30个3~10岁儿童的家庭,了解儿童在新媒体方面的使用情况,得出如下数据。请根据下面图表所反映的内容,完成下面小题。
(1)请简要说明从图表中获取的两条信息。
(2)根据图表所反映的信息,你想对儿童家长说些什么?
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7. 阅读下面文本,完成下列各题。
材料一:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?材料二:
材料三:
2021年3月6日本报讯? 十四五开局之年,周云杰、雷军等科技代表,提出运用人工智能技术赋能社会、关爱老年群体的建议。海尔集团总裁周云杰提出《关于让老年群体享受到数
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