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20 某年班主任教育教学工作总结归纳归纳 20XX年班主任教育教学工作总结归纳 班主任工作是管理人的工作。 班主任所面对的是朝气蓬勃、 有思 想、有感情、自我表现欲较强的少儿群体。因此 ,班主任在工作中既 要有宏观的群体管理 ,又要有微观的个性发展指导。我由 91 年担任班 主任至今 ,在教育教学实践中 ,我有效地把少儿的自作主张、 别出心裁、 标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点 ,培养一代 创造型人才。 一、 在班主任工作中求“全” “全” :注重学生的身心全面、和谐发展 ,这一点尤为重要。我通过故 事《两只小蝌蚪》、早期阅读《您早》、看图讲述《搭积木》等活动培 养教育少儿文