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主题班会活动中的问题与研究 【摘要】传统的主题班会的弊端越来越不适应新课改的要求。因此，需要重新认识主题班会在教育中的地位。在新课改背景下，我们需要探讨如何筹备主题班会活动，掌握一般情况下如何开展主题班会活动，以及开展主题班会活动应该注意的事项。教师需要充分发挥主体班会活动对学生的教育意义，使班会收到实效。 【关键词】新课改 主题班会活动 注意事项 探讨 主题班会是干好班主任工作的一条重要渠道，它是围绕一个教育主题开展的班级活动，是培养学生文明行为习惯、健康心理素质以及良好道德品质的重要阵地，是班级管理工作中的“法宝”和学生自我教育与发展的台阶。在新课改背景下，对主题班会活动提出了新的更高的要求。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣。为了能更好的发挥主题班会活动的教育作用，我们需要对新课改背景下的主题班会进行探讨，用于指导班主任的主题班会活动实践。 一、主题班会活动的筹备 (一)确定班会的主题 1.依据学校的中心任务选题。班会是学校教育工作的组成部分，根据学校给定的主题来开展主题班会活动。 2.根据实际情况确定主题班会的主题。班主任根据社会实际、学生实际和偶发事件等掌握学生在这些方面的缺乏，进而通过班会的开展让学生了解和掌握。班主任要调查研究，多与班干部沟通，把握学生所关注的、所需要的、所追求的以及他们正在面临的各种