阿里山纪行习题(含答案).pdfVIP

阿里山纪行习题 (含答案 ) 《阿里山纪行》 （一）（13 分）不到阿里山，何以能说到了台湾？ ……以满足现代人所 需要的古典文化感觉。 （1）文中方框中应加入的动词依次是 _____、 _____、_____。（3 分）（2） “不到阿里山，何以能说到了台湾？ ”要表 达的主要意思是（） （2 分）A.阿里山是台湾的一个部分。 B.要到台湾 必须先到阿里山。 C.阿里山是台湾的代表和象征。 D.不到阿里山，没人 承认你到过台湾。 （3 ）这一段写森林小火车以及森林火车站，主要突 出了____的特点。 （2 分）（4 ）这一段文字简略描写了上山途中所见的 景物是 ____和__。（2 分）（5） “山下尚是阳光灿烂，上山渐渐地云雾浓 稠。”主要是从 ____角度写景； “山下尚是汗水津津， 山间则是凉气侵人 了。”主要是从 ______角度描写了， 这两句描写的主要作用是 ______ （4 分）（二）（6 分）峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前骤然一亮，出现 一泓水潭。 它堪称山间一面明镜， 清澈透亮。 仿佛山林不是倒映潭中， 而是与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。 （1）这一段运用 “__和” “_这两个比喻来写潭水的” _____和林区的 ____。 （4 分） （2 ）这段文字的字里行间充满着作者 _____，这是一种 ____的手法。（2 分） （三）（7 分）满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶 或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。 那是静谧的世界、 净洁的世界， 甚或禅的世界。 偶有人声也是悄悄的， 舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛把整个阿里山 的空气都吸进去，不再吐出来。 （1）潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛 听、分辨、捕捉，却又没有了。 （3 分）作者连用三个 _____，写若有若 无的声音，以 ____反衬 __ 。（2 ）那是静谧的世界、净洁的世界，甚或 禅的世界。（2 分）作者采用 ______手法，运用流畅而节奏鲜明的文字， 强调林区 _______。 （3 ）这一段文字以有声反衬 ______，营造一个 “静谧的世界 ”，收到了 “________ （填一诗句）的艺术境界。” （2 分） （四）下山的路上，不知谁哼起《高山青》 ， “阿里山的姑娘美如水 ”， 但整个游程却没有看到。山中，树多人少，不知阿里山的姑娘究竟在 何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如 画。 （1不知谁哼起《高山青》 一句在文中有什么作用？（ 2 分） （2 “整个游程 ”是指___。(1 分) （3 “仿佛能揉出浓汁 ”中的 “仿佛 ”是__意思，这一句是不是比喻句？为 什么（ 3 分） （4 作者在整个游程并没有看到 “阿里山的姑娘美如水 ”，为什么还要赞 美 “阿里山的风光美如画 ”？（3 分） ①_____②_____③_____ 答案（一） （1）穿、漫、溢（ 2）C （3）古朴（ 4 ）林海、云雾（ 5）视 觉；触觉；山下山上温差极大，突出阿里山非常高大。 （二）（1）明镜 水墨画清澈透亮迷人风光（ 2）由衷的赞美之情融情于景（三） （1）比 喻声（有声）静（无声） （2 ）反复宁静（ 3）无声此地无声胜有声（四） （1）这一句与文章开头唱《高山青》相呼应，以歌起，以歌结，首尾 呼应