二轮专题：国共关系专题复习.pptVIP

课标要求 知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 了解南京国民政府成立的主要史实。 了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党独裁的本质。 国共关系的历程 国共关系 影响国共关系变化的因素有哪些？请结合史实说明。 社会主要矛盾的变化 两党阶级性质的不同 国际政治势力的态度和国际环境的影响 国共关系 宏观 启示：合则有利于民族的兴旺和崛起，分则对中华民族来说是战争和灾难，两党为了民族利益应再次合作，为实现祖国统一大业，作出应有的贡献。 微观启示：中国共产党始终站在时代发展的最前沿，把全民族的利益放在第一位，不计前嫌，深明大义，堪称与时俱进的楷模。 5、在研究第二次国共合作问题时，适合访谈的对象是 ①原指挥抗战的国民党将领 ②原抗日战场的百姓 ③原抗日的八路军士兵 ④被俘虏的日军士兵 A．①② B. ①②③ C．①②④ D．①②③④ 6、中国共产党继承了孙中山的未竟事业，这主要表现在 A .完成了反帝反封建的历史任务 B.建立了人民民主专政的国家政权 C.实现了平均地权，分配土地给农民 D.没收官僚资本，建立公有制 材料题 材料一 1926年，周恩来召开独立团连级以上党员干部会议，指示他们，“在战斗中，要起先锋和模范作用，要坚决地完成战斗任务”。最后，周恩来以“饮马长江”勉励大家，并满怀信心地对大家说：“武汉见面”。 1）材料一中的“独立团”领导人是谁？该团在两湖战场取得了哪些胜利？ （2）观察材料二，列举出北伐的主要对象。 （3）据材料二并结合所学知识，举出北伐军出师半年取得的主要战果。 材料分析题 1937年～1945年的抗日战争是中国人民进行的八年反抗日本帝国主义侵略的伟大民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。根据抗日战争相关史实回答： （1）全面抗日战争标志性事件是什么？ （2）抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？ （3）抗日战争胜利的原因有哪些？ 历史图片是对历史的一种直观表达方式。观察下列两幅图片，回答问题。 1）图1、图2分别对应的是哪一个历史事件？ （2）图1、图2对应的历史事件分别发生在哪一年？ （3）图1的历史事件取得了什么成果？图2的历史事件有何重大意义？ (4)从这两幅图片的对比中得出什么启示？ * 学习目标 1、了解黄埔军校的创建和北伐战争、南京国民政府的成立、西安事变、重庆谈判的史实。 2、分析国共关系变化的特征，理解国共关系变化的原因 1、请同学们用年代尺表示国共关系的发展历程。提示：在年代尺上方标出重点时间，下方标出相应的重点事件。（注意起止时间） 2、小组合作，对比更正，并进行小组内互讲，然后选代表展示小组成果。提示：展示时需讲重点承前启后的标志性事件 。 1924年 1927年 1937年 1945年 1946年 1949年 1979年 国民革命 十年对峙 抗日战争 三年内战 长期分裂 缓 和 合 作 合 作 分 裂 分 裂 黄 埔 军 校 四一二政变 七 七 事 变 日 本 投 降 内 战 开 始 解 放 南 京 停止炮击金门 20世纪20至40年代，国共两党关系的变化呈现出怎样的特征？ 1、[2011?中考]影片《西安事变》中，蒋介石与周恩来互称“蒋校长”和“周主任”，源于他们 曾共事于 A．北京大学 B．工农革命学校 C．京师大学堂 D．黄埔军校 2、[2011?中考]战士们举着“打倒军阀，除列强”的标语，唱着“打倒军阀，打倒列强”的战歌从珠江流域打到长江流域是在 A．五四运动 B．北伐战争 C．抗日战争 D．解放战争 3、打响了武装反抗国民党反动派第一枪的是　　  A.武昌起义 B.南昌起义 C.秋收起义 D.广州起义 4、两次国共合作得以实现的决定性因素是 A．两党的阶级性质 B．社会主要矛盾 C．国际政治势力的态度 D．国际环境的影响