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2020年河南专升本教育学模拟练习题三套
2020年河南专升本教育学模拟练习题(一)
1.影响人的发展的生理前提是_______。
2.实施素质教育的关键是要转变_______。
3.根据人的发展的个别差异性,教育要做到 _______ 。
4.狭义的教育制度是指_______ 教育制度。
5.根据指导思想的不同,各种教学方法可归并为两大类:注人式和 _______ 。
6.中国古代的“礼“乐”射”“御“书”“数”统称为_______。
7. 学校进行全面发展教育的基本途径是_______ 。
8.奠定了班级组织的理论基础的著作是_______ 。
9. 文化对课程的影响主要体现在两个方面:① _______。②课程结构的更新。
10. 校园文化的特征有:_______、渗透性和传承性。
11. “视其所以,观其所由,察其所安”体现的德育原则是_______ 。
12. 利托尔诺是教育的 _______ 起源说的代表人物之一。
13. 独立的教师职业伴随着_______的出现而产生。
14._______是教师必须具备的基本素质之一,包括:洞察力、思维力、反应力判断力和应变力。
15.狭义的课程是指_______ 。
16.活动课程是从_______ 出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程。
17.合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程被称作_______ 。
18.德育是各个社会共有的教育现象,与人类社会共始终,这体现了德育的_______。
19.班级管理的手段有计划、组织、协调和_______。
20.课外、校外教育的主体是_______。
本期答案
1.遗传
2.教育观念
3.因材施教
4. 学校
5.启发式
6.六艺
7.教学
8.《大教学论》
9.内容的丰富
10.互动性
11.因材施教原则
12.生物
13.私学
14.教育机智
15.某一门学科
16.儿童的兴趣和需要
17.广域课程
18.社会性
19.控制
20.学生
2020年河南专升本教育学模拟练习题(二)
1.上好课的前提和关键是( )。
A.备课 B.上课 C.批改作业 D.课外辅导
2.“平行教育影响”的德育原则是由( ) 提出的。
A.乌申斯基 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞科夫
3.教学过程中,教师对学生进行的口头提问或书面测验,一般属于 ( )。
A. 诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
4. 在测验的质量指标中,( ) 是指测验结果的可靠程度。
A.区分度 B.效度 C.难度 D.信度
5.( )是班的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手,在班集体的发展中起主导作用。
A.班干部 B.课任老师 C.学生会 D.班主任
6.衡量学生品德水平的重要标志是( )
A.品德认知 B.品德情感 C.品德意志 D.品德行为
7.科学心理学的创始的是( )
A.冯特 B.斯金纳 C.华生 D.马斯洛
8.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括( )。
A.认知、情感、行为 B.感觉、知堂、行为
C.情感、意志、行为 D.认知、情感、意志
9.感受性与感觉阈限的关系是( )
A.正比 B.反比 C.U型 D.毫无关系
10.“入芝兰之室,久而不闻其香”属于感觉( )。
A.适应 B.对比 C.互相作用 D.联觉
答案:
ACBDD DADBA
2020年河南专升本教育学模拟练习题(三)
1.赞可夫在《教学与发展》一书中提出的五条新的教学原则是:高难度、高速度、理论知识起指导作用,理解学习过程、是所有学生包括“差生”都得到一般发展。
2.教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是孔子。
3.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》。
4.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是洛克。
5.近代教育史中提出“白板说”的教育家是洛克。
简答题1.学校教育在人身心发展中起主导作用的原因
(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动
(2)学校有专门负责教育工作的教师,相对而言效果较好
(3)学校教育能够有效的控制和协调影响学生发展的各种因素
2.学校教育在人身心发展中起主导作用的表现(学校教育在影响个体发展上的特殊功能)
(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范
(2)学校教育具有开发个体特殊才能和发展
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