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2.1 il算机系统的组成
【教学目标】 知道计描述基本工作原理。 『解计算机硬件系统的基本组成.火识其主要的性能指标。 了解计算机软件系统的分类.能区分各类软件的主要功能。
【教学重点】信息系统的基本功能与分类。
【教学难点】事务处理系统及管理信息系统的丄作原理。
【教学过程】
一、问题引入
学生思考,生活中常见的计算机系统仃哪些?
?台计算机由许多零部件组成的。完整的计算机系统由哪些部分
组成的昵?
二、计算机系统的组成
完整的计算机系统由硬件系统和软件系统组成。硬件系统由输入 设备、运耸器、控制器、存储器和输出设备组成;软件系统由系统软 件和应用软件组成。
用图示概括为:
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任务■:探索计算机系统的硬件纽或
活动」匹配数据数型与输入输出设备
活动二:比较内部存储器和外部存储器
活动三 调査中央处理器CCPU)的性能指标
学生分组在3个活动中挑选一个完成卜?表。
数%类型
输入设备
输出设备
文本数据
键盘、鼠标
显示器、打印机
音频数据
话筒、麦克风
音响、耳机
视频数据
摄像机
显示器、音响
图形图像数据
数码和机、扫描仪
显示!8、打印机
???
(计舫L输入、输出设备对照表)
分析:内存与外存的特点对比?
表三
上流CPU的性能指标
性能指标 含义
参数位挙例
(调査中央处理器(CPU)的性能指标)
总结,
1、输入设备;
输入设备是向计算机输入数据的设备,是人或外部与计算机进行 交「[的一种装置,用于把原始数据和处理这些数据的程序输入到计算 机中。
计算机能够接收各种各样的数据,既可以是数值型的数据,也可
以是各种止数值型的数据.如图形、图像、声音等。常见的输入设备 包括健盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、麦克风等。
《常见的输入设备)
2、输出设备
输出设备可将计算机的运算结果或者中间结果打印或显示出来。
常用的输出设备冇显示器、打印机、绘图仪和传真机等。
(常见的输出设备)
3、存储设备
存储器是计算机系统的记忆装置,它的主要功能是存放程序和数 据。
存储崩分为内部存储器和外部存储;8。内部存储样又分为随机存 储器(Random Access Memo「v,RAM)和只读存储器(Read Only Memory,ROM)。随机存储器中的数据可以读出,也可以写入,断电后存 储内容消失。只读存储卷中的数据只能读出,不能由用户再写入新内 容,断电后数据不会妥失。外部存储器又称辅助存储器,如硬盘、U盘、 软盘、磁带、CD、DVD等能长期保存信息,并且对信息的保存不依赖 「电源。
(存储设备)
知识拓展:(数据存储容岐单位)
在计算机内部,信息郡是米用二进制的形式进行存储、运算、处 理和传输的。信息存储单位有位、字节和字等儿种。各种存储设备存 储容量单位有B MBs GB和TB等儿种。
位(bit):二进制数中的-?个数位,可以是0或者1,是计算机 中数据的最小单位。
字ij (Byte, BH?算机中数据的基本单位,每8位组成-个字 节。各种信息在计算机中存储、处理至少需要一个字节。例如,一个 ASCII码用一个字节表示,一个汉字用两个字节表示。
在计算机各种存储介质(例如内存、硬盘、光盘等)的存储容量 表示中,用户所接触到的存储单位不是位、字节,而是KB、MB、GB 等,但这不是新的存储单位,而是基于字节换算的。
千字节(KB): lKB=1024Bye卩期用的软盘有360KB和720KB 的,不过软盘己经很少使用。
兆字节(MB): 1MB=1O24KB。卩期微型机的内存有128MB、 256MB、512MB.目前内存都是1GB、2GB甚至更大。
吉学IJ(GB)S 1GB=1024MB 。早期微型机的硬盘冇60GB.80GB. 目前都是500GB、1TB 甚至史大。
太字Vi (TB), 1TB=1O24MB。冃前?个人用的微型机存储容量也 都能荘到这个级别『,而作为服务器或看吁门的计算机.不可缺少这 么大的存储容量。
4、中央处理器(运算器和控制器)
计算机系统的运算器和控制器合在--起被称为中央处理器 (Central Processing Unit. CPU)。
中央处理嚴是计算机的核心部件,它的功能主要包括解释计算机 指令及处理计算机软件中的数据。
(中央处理器)
5、计算机系统的工作原理
计算机在接受指令后,由控制器指挥,从输入设备采集数据,传 送到内*储番进行存:储.再巾控制器将需要参加运算的数据传送到运 算器,山运算器进行处理.处理后的结果保存在存储器中,最后山輸 出设备输出。
任务二:体验计算机系统的软件组成 活动1:确定计算机软件的安装顺序
确定以卜.
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