鲁教版九下化学到实验室去探究酸和碱的化学性质教案.pdfVIP

鲁教版九年级下册化学 到实验室去 探究酸和碱的化学性质 九年级的学生思维活跃、 协作能力比较强； 通过新授课的学习已经具备了基 本的实验操作技能，掌握了酸、碱的基本性质。只是在借助酸、碱的性质解决实 际问题时还存在一定的欠缺； 在具体实验方案的设计、 评价以及试剂的选择上还 存在迷惘现象。 【教学目标】 1.知识与技能 （1）通过实验进一步认识酸、碱的化学通性。 （2 ）初步学会使用酸碱指示剂和 pH 试纸检验溶液的酸碱性。 2.过程与方法初步学会运用间接观察法收集证据， 感悟探究物质化学性质的 一般思路和方法。 3.情感、态度与价值观 【教学重点】 1.酸、碱与指示剂作用。 2.酸碱中和反应。 3.酸、碱的其他化学性质。 【教学难点】 将酸、碱与指示剂作用和酸碱中和反应的验证性实验改为探究性实验。 【教学准备】 1.你需要准备以下实验用品： （1）石蕊试液、酚酞试液、 pH 试纸； （