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关于参加行为守则学习员工心得体会参考
关于参与行为守则学习员工心得体会参考范文
最来,我仔细学习了《中小学教师行为规范》及师德师风方面的有关文件资料,
通过学习我得到以下体会:
一、师德的重要意义和六字衡量标准
师德,即教师的职业道德。它是教师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守
的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师劳动的
对象是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的孩子们。教师的工作态度及道
德观直接影响幼儿品德的形成与发展,而这种影响又是无形的、潜移默化的,甚
至是长远而深刻的。对此,教育 家胡昭广 先生曾经有一句非常形象的话:
“ 教师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造,
他们的灵魂,他们的思想,是深深扎在我们心中的。”
同时,教师的思想道德状况它不仅直接关系到学校的精神文明和校风建设,而
且也影响着幼儿园的教学水平和幼儿的整体素质。许多优秀的师德传统,如爱国
主义、高度的社会责任感和求真务实的教学态度等。在新时期继承和弘扬幼儿园
的优秀传统,进一步加强和改进师德建设工作意义深远。
教师是幼儿心目中的榜样和楷模,教师的言行在幼儿心目中是有着很重要的位
置。所以我们教师应该严于律己,要求幼儿做到的,教师首先要做到。正人先 “ 正
己”, “ 正己”是师德的基础,不能正己,也就不可能有教师的垂范。
二、 “ 敬业”与 “ 爱生”是师德的核心
一个教师是否敬业,是师德建设的一个很重要的条件;一个教师是否爱孩子,
是师德最集中的表现。教师在爱生方面主要表现为:从多方面去关心每一个幼儿,
非常重视保护孩子的自尊心;注意尊重其人格;强调对每一个孩子负责;严也是
爱,做到严而有度。首先要爱幼儿,这是师德的核心。只要爱幼儿,才爱教育事
业,才能做好教育事业,也只有爱幼儿,才能理解、尊重、信任幼儿。这种爱是
发自内心的,而又始终贯穿在整个师生交流之中。其次,在管理方面,耐心和细
致程度上有待进一步提高,幼儿们年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依
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赖心理强,这使得小班任课教师常常要忙于建立和保持幼儿就餐、上课、午睡等
一日生活秩序,忙于稳定幼儿情绪、处理突发事件。这些工作对教师的耐心考验
很大。我想, “ 严与爱”的尺度把握上,更要向身边的优秀教师们多多学习。
“ 手执金钥匙的人”是人们对教师一职的赞誉。知识与道德的完美结合使教
师在开启幼儿智慧,陶冶幼儿情操,净化幼儿心灵中起着不可替代的重要作用。
教育改革和发展任重道远;师德建设,影响深远。让我们共同努力,以高尚的职
业理想,以高尚的职业道德教育学生,服务社会,迎接灿烂辉煌的明天。
关于参与行为守则学习员工心得体会参考范文
一、爱岗敬业、无私奉献:在平凡中奉献,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的
奉献精神,它看似平凡,实则伟大。
从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基
础保障。从小的方面讲,比如我们农行,每一个人所从事的工作岗位都是个人生
存和发展的保障,也是农行存在和发展的必需。农行要发展,要在这个竞争激烈
的金融业中不断强大,立于不败之地,没有我们每一位同志的无私奉献精神是不
行的。
作为农行人,为了农行的前途,为了农行的荣誉,做一名爱岗敬业的人,是职
业道德对我们最引为用以规范行为品质,评价善恶的行为规则。作为一个金融单
位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德,如果路走得不对就会犯错误,
就会迷失方向;如果没有德,就难于为人民服务,就谈不上自己的事业,也就没
有单位事业的兴旺,就没有个人事业的发展,也就失去了人身存在的社会价值。
我现在正在从事农行工作,这是我的职业,也是我唯一的职业,自我参与工作以
来,我一直从事这项职业,也一直热爱这个职业,对农行工作有浓厚的兴趣和深
厚的感情,所以我一直是爱岗敬业的。
只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实
守信,所谓诚实就是忠心耿耿,忠诚老实。所谓守信就是说话算数,讲信誉重信
用,履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习,使我更深地了解到作为一
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