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职业与人生作业答案 《职业与人生》姓名：徐蒙学号：1013001409980《职业与人生》作业〔一〕一、名词说明1、职业职业是参加社会分工，利用特地的学问和技能，为社会制造物质财宝和精神财宝，猎取合理酬劳，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。职业实现了劳动者与生产资料的结合，表达了人与人之间的社会关系。2、职业生涯规划职业生涯规划是指个人依据对自身的主观因素和客观环境的认知、分析、总结，确立自己的职业目的，选择职业道路，制订相应的培训、训练和工作方案，并根据生涯进展的阶段施行详细行动以达成目的的过程。3、职业价值观职业价值观指人生目的和人生看法在职业选择方面的详细表现，也就是一个人对职业的根本认识和看法以及他对职业目的的追求和憧憬。由于个人的身心条件、年龄阅历、训练情况、家庭影响、爱好爱好等方面的不同，人们对各种职业有着不同的主观评价。从社会来讲，由于社会分工的进展和生产力程度的相对落后，各种职业在劳动性质的内容上、在劳动难度和强度上、在劳动条件和待遇上、在全部制形式和稳定性等诸多问题上，都存在着差异。再加上传统思想观念的影响，各类职业在人们心目中的声望地位便也有好坏凹凸之见，这些评价都形成了人的职业价值观，并影响着人们对就业方向和详细职业岗位的选择。二、简答1、职业的特征。①经济性，即从中猎取收入。②技术性，即可发挥才能和专长。③社会性，即担当生产任务，履行公民义务。④伦理性，即符合社会需要，为社会供应有用的效劳。⑤连续性，即所从事的劳动相对稳定，而非中断性的。2、职业进展的趋势。职业是人类社会进展到肯定阶段的产物。职业从其产生开头，就随着生产力的进展和社会的进步始终处于不断改变之中。新的职业不断产生，许多旧的职业由于社会生产的改变而渐渐退出历史舞台，职业的内容也在不断更新以适应进展的需求，将来职业的进展呈现如下趋势：①由单一根底向跨专业、复合型转化。②由封闭型向开放型转化。③由传统工艺向信息化、智能型转化。④由继承型向学问创新型转化。⑤第三产业、社会效劳业进展壮大。3、职业目的设计的原那么。①对自己有一个精确的认知是职业目的设计的第一原那么。②充分理解社会需求是职业目的设计的不二法那么。1〕岗位及其要求。理解职业岗位的空缺状况及各行业的聘请要求，以社会的需求为坐标来确定自己的选择。2〕社会各项相关政策。③强调人职匹配是职业目的设计的根本准那么。④留意扬长避短是职业目的设计的胜利法那么。⑤学会适时调整是职业目的设计的根本原那么。4、简述帕森斯教授在人职匹配理论中提出的职业决策三步骤。①分析个人状况，包括常规性身体和体质检查、力量测试〔尤其是职业力量测试〕、职业爱好分析、人格测验，以及有关的家庭文化背景、父母职业、经济收入、学业成果、闲暇爱好等；②分析职业对人的要求，包括各种职业〔职务、职位〕的不同工作内容、不同职业对人的不同条件的要求等；③个人特征与职业因素相匹配。进展人职匹配的前提之一是必需对人的个体的特性有充分的理解和把握，人才测评是理解个体特征的最有效方法。所以人职匹配理论是现代人才测评的理论根底。三、设计一份职业生涯规划书〔不少于500字〕。一：自我分析我从小对文学与语言有着深厚的爱好，我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方肯定会有轻松的气氛。我擅长于跟教师同学甚至生疏人沟通，我觉得那是熬炼我语言的很好的时机。学校或是班级的课外活动我一般都很主动地参与，虽然失败是常有的事。但有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此许多人会觉得我是一个很宁静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。作为现代的青年大同学，我的爱好就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的爱好很广泛，喜爱打羽毛球，喜爱跑步，我还钟爱书法，喜爱看小说、电视电影，喜爱逛街，喜爱有事没事写点东西。我的这些爱好爱好加上学习，就构成了我丰富多彩的大同学活。但有时热度只能维持三分钟。我是一个很仔细，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，我始终坚持课前复习、课上仔细听讲、课后复习，并辅佐于练习的良好的学习习惯，成果始终在班上名列前茅。如今进入大学校内，虽然逐步地转变了学习习惯，但也总是让自己感到改善。在学习方面，我的专业学问程度得到了很大的进步，尽管这样，我觉得在许多地方我还有待进步，在心理素养方面、人际关系方面、一般话方面处理的力量有待进步。二：专业就业方向及前景分析我的专业是汉语言文学，汉语言文学是高等院校开设的着力于培育可以适应当前社会进展的，娴熟把握系统、全面的汉语言文学根本学问、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达力量，具备较高的综合素养和进展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣扬部门、司法部门、社会团体以及社区需要的优秀特地人才的一门专业