人教新课标版一年级数学上册第七单元教案 11~20各数的认识.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 人教新课标版一年级数学上册第七单元教案 11~20各数的认识 走进生活学数学 教材内容：人教版课程标准实验教科书数学一年级上册第84到85页。 学习对象的分析： 小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，好动，喜欢自己感兴趣的事物。学生基本上会数1～20，会认11～20的数，知道20以内数的顺序。教学内容的分析： 本单元主要使学生掌握20以内的大小和11～20各数的说法和写法。这部分的学习内容在整个数的学习体系中具有相当重要的地位，它既是10以内数的认识的延续，又是100以内乃至更大的数的认识的基础，同时又为学习20以内的加、减法做好准备。 教学目标： 1、使学生能正确地读出和数出11～20各数,掌握20以内数的顺序和大小。 2、初步认识计算单位“一”和“十”，直观地了解11～20各数都是由一个十和几个一组成的。 3、在日常生活中发现11～20各数，初步体会数学与生活的联系，初步培养学生的估计意识，获得初步的数感。 4、培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神。 教学重点： 使学生通过实践操作、探索、合作掌握一个十和几个一表示十几，能正确地读出11-20各数。教学难点：建立计数单位十的概念。教学准备：课件、小棒、数字卡片（11-20）、计数器、黑色水彩笔、放大的田字格卡片。 教学设